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常用说明十三法
常用说明十三法
(1)定义说明法。定义说明法,就是用简洁的语言,把事物所包含的本质属性概括起来,使人对其有一个较明确的概念。如金刚石的概念:? 金刚石,是碳的同分异构物。它是在高压高温下的岩浆里形成的八面结晶体。无色透明或稍带浅黄、浅蓝、黑褐等颜色。有光泽,有极强的折光能力。硬度为10,是已知的最硬物质。现在可由人工制造。
下定义要注意两点:一要确实能揭示本质属性,二要下定义部分与被下定义部分的范围彼此相等。? (2)举例说明法。举例说明就是举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法。这种方法既使人容易理解,又给人以具体的印象,对那些比较抽象的事物进行说明时,常用此法。如《大自然的语言》一文,讲到纬度的差异影响物候来临时,就举“北京——南京”物候现象差异的日数因季节的差别而不同来说明;讲经度的差异影响物候来临时,则用“大连——北京”、“济南——烟台”两个事例来说明;讲到高下差异影响物候来临时,就以华南丘陵地区引种热带作物于山腰和山脚的事例来说明。? 运用举例说明法,要注意例子的“代表性”,这主要指两个方面:一个指所举的例子要最能说明对象的,一个指所举的例子是读者最易接受与理解的。另外举例量要适当掌握,举的例子在数量上少了,缺少说服力,多了又显冗长拖沓。? (3)诠释说明法。诠释,就是说明、解释。诠释说明法就是解释事物或说明事理的方法。下定义说明,要求很严格、很完整,诠释则可以只揭示概念的一部分内涵,语言运用也较自由。所以,说明文中更常用的还是诠释说明法。如《从甲骨文到口袋图书馆》一文中的第三自然段就用了诠释说明法。请看:? 正式的书籍,是在两千多年前战国和秦汉时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或者木片上,叫做竹简或者木牍。就是把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条(一般五寸至二尺长),然后削平表面,在上面用毛笔写字,每片可以写八到十四个字。有的把竹筒和木牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫做“策”,也可以写作“册”,这个“册”子多象在儿片竹简中间,穿上一条绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了多次。? 这一段中,就对“竹简”、“木牍”、“策”分别作了注释。? (4)比喻说明法。比喻说明法,就是用打比方来说明事物或事理的一种方法。运用比喻说明能增强文章的形象性和生动性。《看云识天气》一文中就运用了比喻说明,请看:? 天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时候把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎时却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。? 运用比喻说明法不要只停留在比喻这个概念上,而要善于抓住重点,说明特点,解开难点。? (5)拟人说明法。拟人说明法,就是运用拟人去说明事物的方法。如《春蚕到死丝方尽》中就用到这种方法。请看:? “蚕……献出的却是晶莹闪光的丝。”? “它的一生……却一刻也不停息地朝着一个目标努力……直到……才停止自己的奋斗。”? 再如法布尔的《蝉》,第一段就用了拟人说明法。请看:? “我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月份,蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人,它却是门外的统治者。有了它的统治,无论怎样总是不很安静的。”? 说明文中运用拟人法,赋予物以人的形象、人的感情,意在说明事物、说明事理、给人以直观感觉,使人易于理解,增强文章的形象性和生动性,切忌盲目运用这种方法。? (6)引用说明法。引用说明法,就是用现成的材料拿来说明要说的事物的方法。引用的材料可以是道理(公理、原理、定义、规则、经典言论等),可以是事实(科学实验、实地考察、古今中外的实例等)。这种说明方法,可使说明的对象有根有据,增强事物的可靠性。如《人类的出现》一文,作者就引用了《动物哲学》、《人类的起源与性的选择》、《劳动从猿到人转变过程中的作用》等文章中的言论,这些言论对于科学地阐明人类的起源与进化都有很大帮助和说服力。? 引用必须可靠、准确,坚持实事求是的态度,不能凭空杜撰、随意增删改动。? (7)分类说明法。分类说明法,就是把要说明的对象,按一定的标准分成若干类去说明的方法。? 分类说明法主要说明同一事物的不同种类(事物概念的外延),例如《杨树》一文就作了这样的分类说明:“杨树,在植物分类中属杨柳科,……植物学家把杨属植物分为白杨派、黑杨派、青杨派、胡杨派、大叶杨派等五大派。”? (8)概述说明法。概述说明法是用概要叙述或议论来说明事物的方法。如《向沙漠进军》一文的开头就用了概述说明法
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