2.但愿人长久技术总结.ppt

那么，作者为什么感到心绪不宁呢？(阅读2、3自然段） 苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了！ 心绪不宁的原因： 1.中秋节的夜晚“皓月当空”，这是亲人团聚的时候，思念之情油然而生。 2.目睹他人团聚的情景，自己与弟弟手足情深却饱受离别之苦。 3.与弟弟分别长达七年之久。 瞧!月亮渐渐西沉，抬头望月，月光如水，多么美的夜晚呀！可是在如此美丽的中秋节之夜，苏轼却躺在床上怎么也睡不着，他在想什么呢？（读第4自然段 ） 那苏轼是否就这么一直埋怨了呢？（读5、6段） 1、“宽慰”是什么意思呢？ 豁达开朗，积极乐观。 2、作者为什么感到宽慰呢？ “世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！” 读到这里，你认为苏轼是一个怎样的人呢？ 苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人。 想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来： …… 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟！ 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟！ …… 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟！ 世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！ 3、词、句连连看 思考: 1、课文主要讲了一个什么故事呢？ 2、找出课文中表现作者心情变化的三个词语。 思念（心绪不宁）------埋怨-------宽慰 请欣赏歌曲《明月几时有》 海内存知己，天涯若比邻。 ——【唐】王勃 两情若是久长时，岂在朝朝暮暮。 ——【宋】秦观 1．床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 (李白：《静夜思》) 诗中月 2．野旷天低树，江清月近人。 (孟浩然：《宿建德江》) 3．明月松间照，清泉石上流。 (王维：《山居秋瞑》) 水调歌头 【宋】苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年？ 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影， 何似在人间？ 转朱阁， 低绮户， 照无眠。 不应有恨， 何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。 2. 但愿人长久 苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。 写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下这首词。 每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 　　　在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 　　 今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。 　　 中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 ………… 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。 suī kuān ɡuān chánɡ shǎnɡ bēi wèi 虽 宽 官 尝 赏 悲 慰 xù zhēnɡ yǐn quē mán zhé 绪 睁 隐 缺 埋 辙 suī kuān wèi ɡuān chánɡ 虽然 宽慰 当官 品尝 shǎnɡ bēi zhēnɡ mán 观赏 悲欢离合