第7项电子产品设计及制作赛项.docx

第7 项电子产品设计及制作赛项一、赛项名称赛项名称：电子产品设计及制作英语翻译：Electronicproduct design and production 赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下实现对电子产品在规定设计方案（规定原理图与结构要求）下的工艺能力和职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设计能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全、环保等意识，引导高职院校关注现代电子行业的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展现代电子技术应用专业方向的课程建设和教学改革，加快电子信息类专业技术技能人才的培养，增强其就业竞争力。三、竞赛方式与内容1．竞赛方式本竞赛项目采取团队比赛形式，由同一所院校3 名选手组成参赛队；参赛选手应为2016 年在籍高职三年级学生，高职二年级学生不能享受保送本科政策；在校期间各科成绩总评为所在专业前20%，综合评定良好，并取得了所学专业的高、中级职业资格证书；每所院校限报2 个参赛队，不限男女，其中队长1 名。参赛选手由所在学校推荐。该赛项有三所以上院校参赛且达到6 个参赛队方可开赛。竞赛由理论考核和技能竞赛两部分组成。理论考核时长为90 分钟；技能竞赛时长为6 个小时；考核地点为天津电子信息职业技术学院电子系楼。2．竞赛内容（1）理论考核（占总成绩的20%）理论基础知识考核范围及比例如下：电路基础（10%）、模拟电子技术（30%）、数字电子技术（20%）、单片机原理及接口技术（20%）及电子组装工艺（20%）等知识。（2）技能竞赛（占总成绩的80%）全面考查参赛选手在基本电路设计、电路故障检测分析与排故、线路板绘制、电路板装接调试、微处理器编程和功能调试和职业素养等多方面的专业技能和理论知识，是与专业教学完全一致的典型工作任务。本赛项竞赛任务包括以下内容：1）线路板的绘制（占技能竞赛的25%）按照竞赛设计任务书，利用给定的电路原理图、约束条件和Altium 软件，绘制出线路板图，在绘制中需考虑高速电路的电磁兼容性和信号完整性。2）硬件的组装焊接和调试（占技能竞赛成绩的20%）利用竞赛提供的线路板和元器件套件，完成竞赛作品硬件焊接组装接线和硬件调试等工作。3）微控制器硬件资源分配及软件的编程和调试（占技能竞赛成绩的35%）利用参赛队自带的单片机最小系统板（STM32F103 芯片或51 单片机或PIC 单片机为主控芯片），进行硬件资源分配并与2）项装配焊接的套件组成控制系统。并进行微处理器的软件编程和调试工作，实现赛题规定的功能要求。4）基本电路设计（占技能竞赛成绩的15%）按照设计要求，在竞赛提供的万能板上利用提供的主要元器件和自己在组委会提供的器件清单范围内申请的元器件，设计并焊接完成电路，并利用提供的仪器仪表完成电路功能的调试。5）职业素养（占技能竞赛成绩的5%）主要考察参赛选手规范操作、工具摆放、工位整洁、团队合作等方面是否符合职业岗位的要求和企业生产“5S”原则。四、竞赛时间安排与流程比赛过程分为理论考试和竞赛两部分。理论考核在8：30至10：00进行。竞赛部分在10：10至16：10进行。具体时间安排如下：07:30-07:40 裁判进入裁判室07:40-08:10 设备检录08:10-08:30 选手抽签并入工位08:30-10:00 理论考核10:10-16:10 比赛时间12:00-12:45 组委会饮食提供16:10-16:30 参赛选手离场16:30裁判评分五、竞赛环境参赛选手需掌握印刷线路板绘制、印刷线路板焊接、电子仪器装调、技术文件编写等电子产品设计与生产过程中的技能。竞赛在室内进行，竞赛工位大致为3m×3m 空间，设有比赛设备，操作台及提供单相交流电源等。参赛队在竞赛工位内完成全部竞赛任务。操作台配置有三相交流电源、低压直流电源、直流电压表电流表、信号源等常规仪器仪表和单相220V 交流电源插座。计算机、应用软件和工具参赛队自备，赛场不另准备。六、竞赛规则竞赛工位通过抽签决定，竞赛期间参赛选手不得擅自离开竞赛工位。竞赛所用的仪器仪表设备、工具、竞赛平台、系统软件和电脑由各参赛院校自行准备。比赛当天由工作人员检查后进入赛场，参赛选手不得自带除组委会规定以外的硬件设备及辅助工具等进入竞赛现场。参赛队自行决定选手分工和工作安排。竞赛过程中，食品和饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续竞赛，裁判长有权决定终止该队竞赛；若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体