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人教版小学六年级下册数学P51第11题要点
* * 人教版小学六年级下册数学P5111练习 11、判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。 （1）煤的数量一定，使用天数与每天的平均用煤量。 使用天数与每天的平均用煤量是两种相关联的量，每天的平均用煤量随着使用天数的变化而变化，它们有如下关系： 平均每天用煤量 使用天数 X = 煤的数量 已知煤的数量一定， 也就是平均每天用煤量与使用天数的乘积一定。 所以，平均每天用煤量与使用天数成反比例关系。 11、判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。 （2）全班的人数一定，按各组人数相等的要求分组，组数与每组的人数。 组数与平均每组的人数是两种相关联的量，平均每组的人数随着组数的变化而变化，它们有如下关系： 平均每组人数 组数 X = 全班的人数 已知全班人数一定， 也就是平均每组人数与组数的乘积一定。 所以，平均每组人数与组数成反比例关系。 11、判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。 （3）圆柱体积一定，圆柱的底面积与高。 圆柱的底面积与高是两种相关联的量，圆柱的底面积随着高的变化而变化，它们有如下关系： 圆柱的底面积 高 X = 圆柱的体积 已知圆柱体积一定， 也就是圆柱的底面积与高的乘积一定。 所以，圆柱的底面积与高成反比例关系。 11、判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。 （4）在一块菜地上种的黄瓜与西红柿的面积。 种黄瓜的面积与种西红柿的面积是两种相关联的量，种黄瓜的面积随着种西红柿面积的变化而变化，它们有如下关系： 种黄瓜的面积 种西红柿的面积 + = 这块菜地的面积 已知菜地面积一定， 也就是种黄瓜面与种西红柿面积的和一定。 所以，种黄瓜面与种西红柿面积不成反比例关系。
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