罗江县2013年秋期八年级期末学业水平监测语文试卷课案.doc

罗江县2013年秋期八年级期末学业水平监测 第Ⅰ卷 下列组中没有错别字的一组是A、 驻足 张皇失措 大庭广众 C、 围幕 衰草连天 五彩斑斓 D、 残损 铸剑为犁 在他当校长期间,这所小学的教学质量,在全县属于老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。下列句子排序正确的一项是 ①草木荣枯，候鸟去来这类物候现象反映了气候的变化和季节的推移。 人们可以据以安排农事。 所以把草木荣枯、候鸟去来这类物候现象称作“太自然的语言”。 好比是大自然传递给人类的信息。 研究和懂得“大自然的语言”，对于发展生产有重要意义。 A．B．C．D．下列说法有误的一项是A、《》《》B、C、D、古诗词鉴赏 （其一） 下面对《登岳阳楼（其一）》分析不准确的一项是A．您不要插队，我们排队的很多人都很着急” B．知道先来后到啊有没有点社会道德啊” C.你高声喊：“你没看见我这个大活人吗，我还没买呢D.你说：“你如果有急事，请站到我这儿，我到后边排队去。” 二、阅读下面现代文,完成11——15题。（共 10分，每小题2分） 向天再借五百米 如果时间足够长，树会不会无限长高呢？ 答案是：树，不能无限长高。 你答对了吗？ 是的，树木是不能无限长高的。事实上，任何向上生长的生物，都不能无限长高。原因只有一个，那就是地球引力，即重力。 重力的存在，严重地阻碍了水分在树木内的顺畅运输，特别是将水分运输到最高的树顶更是困难。 大家知道，植物是通过从叶子表面的气孔中蒸发水分所产生的动力，然后从根部吸收水分并将其运输到顶部的。因此，测量树木顶部组织中水的张力就成为确定树木高度极限的重要依据。 美国亚利桑那州立大学，率先对世界上最高的5棵树进行水分输送测量。其中最高的一棵是生长在美国加利福尼亚州享有“世界第一高树”美誉的红巨杉，树高达112.7公尺，相当于30多层高的大厦。在这些树的顶部，他们找到了处于缺水状态的叶子。这些叶子与在极端干旱的沙漠中生长的植物的叶子很相似。尽管土壤中水分充足，但树木将水分从根部经木质部再运至树顶的叶子时，必须克服重力与导管内摩擦力的阻碍。研究发现，水从这些树木的根部运输到顶部所需要的时间长达24天。科学家由此得出结论：地球上树木高度的极限为 122——130米，超过这一高度的话，水分就难以抵达树梢，树顶上的光合作用便无法进行。 从光合作用的角度考虑，二氧化碳浓度也是影响树木长高的重要原因。二氧化碳的密度比空气的密度大，因此随着高度的增加，大气中的二氧化碳浓度也急剧降低。树顶周围的二氧化碳浓度降低，树顶上的光合作用便受到限制，因此树木将无法继续长高。 从激素调节的角度考虑，生长素的浓度限制了树木无限长高。因为树木侧枝的生长可以导致树木顶枝内生长素浓度的降低，从而抑制了树木顶枝的生长。 树木不能无限长高也是自然选择的结果。试想，如果树木能够无限地向高空生长，那么这种树木就更容易招致风折雷劈。因此，树木在适应外界环境的进化过程中，它的高度受到了限制。 所以，即使老天愿意再借五百米的高度，甚至更多，树木也长不了那么高。 11．本文旨在说明什么事理 A、向老天再借五百米 B、树木为何不能无限长高 C、任何向上生长的生物，都不能无限长高。 D、水分难以抵达树梢，所以树木长不高。 12．本文的说明顺序是 A、以并列关系来安排 B、以层递关系安排 C、以主次、轻重来安排 D、以总分关系来安排 13．下列哪一项不是树木不能无限长高的原因 A、地球重力方面 B、植物的光合作用 C、激素调节原理 D、老天不愿意再借五百米的高度 14．第段划线句子用了什么说明方法？其作用是什么？回答正确的是三、阅读下面课内现代文，完成16——20题 （1） 19．选文第四段对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点? （3分） 20．概括选文的内容。 （3分） 四、阅读文言文，完成21——27题。略无阙处沿溯阻绝绝多生怪柏属引凄异清 / 荣 / 峻 / 茂 ， 良 多 / 趣 味 。 至于 / 夏水襄陵，沿溯 / 阻绝。或 / 王命急宣，有时 / 朝发白帝故 / 渔者歌曰：“巴东三峡 / 巫峡长，猿鸣三声 / 泪沾裳。” 自非亭午夜分，不见曦月。 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （二） “项籍者，下相⑴人也，字羽。初起时，年二十四。其季父⑵项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项（3），故姓项氏。 项籍少时，学书（