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- 2017-05-28 发布于四川
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立体几何序言课 小实验 请同学们用六根长度相等的铁丝搭成正三角形,试试看,最多可以搭成几个正三角形? 提 问 是否存在三条直线两两互相垂直?若存在,请举出实际例子. 小 结 * * C A D B 回 顾 平面几何研究的对象、内容是什么? 对象是平面图形; 内容是平面图形的画法、形状、位置关系、大小计算及应用。 立体几何研究的对象、内容是什么? 对象是空间图形(由空间的点、线、面组成的图形,也可以看成空间点的集合) 内容是空间图形的画法、形状、位置关系、大小计算及应用.是平面几何的推广与发展. 识 图 你能认识下列各图吗? 立几的主要思想方法 1.类比法: 在立体几何学习中,我们要善于与平面几何做比较,认识其相同点,发现其不同点,这种思想方法称之为类比思想。 2. 转化法 立几的主要思想方法 在立体几何中,常把空间图形的问题转化为平面图形问题去解决,这是学习立几的很重要的数学思想方法。 试一试 如图:在正方体 中 已知棱长为a,你能解答下列问题吗? (1).计算: (2).计算: 立几的主要思想方法 3. 展开思想 将可展的空间图形展开为平面图形,来处理问题的思想
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