开展智慧教育的路径与方法-钟绍春课件.pptx

开展智慧教育的路径与方法-钟绍春课件

开展智慧教育的路径与方法;关于智慧教育,需要认真思考和研究的问题: 什么是智慧教育,为什么要开展智慧教育,如何开展智慧教育? 支持智慧教育的信息化环境---教育云平台、网络学习空间、智慧校园等应建设成什么样子,如何建设? 智慧教育、智慧课堂、智慧校园、微课、幕课、翻转课堂等,它们之间到底什么关系?;;为什么要开展智慧教育? 开展智慧教育的基本思路;有人认为,只要建设了教育云平台、智慧校园等,就实现了智慧教育。这是一个错误认识。 教育存在很多瓶颈性问题,这些问题绝不是简单通过信息化就能够解决的。 下面,我们首先来思考一些问题: ;如果我们自认为教育教学很好了,还需要信息化吗? 很显然是不需要的。 什么时候需要呢? 只有当我们自认为教育教学效果不够好时,才寄希望于其他手段。;当教育教学有问题时,是不是用了信息技术手段就会好呢? 那是不可能的。 教育教学不好的首要原因是教育教学思路、方法及对教育教学目标的认识方面存在问题,技术只是手段和条件,单纯应用技术无法解决。;如何才能通过信息化解决教育问题呢? 先要找到教育的问题,并探索出破解问题的新思路。 如果在常规条件下有操作不了或效果不好的环节,而技术能支持,才需要技术。 这种情况下所建的云平台、智慧校园、资源、微课、仿真系统等才有用。;结论: 教育信息化一定是“求变”,“不变”不是真正的教育信息化。 “变”在哪里?变在教育教学思路、方法,

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