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2017届高考英语第二轮考点复习课件2.ppt
* * 第2课时 推敲前后逻辑——解句法类错误 ⊙怎么考 在短文改错中，句法错误是必考内容，涉及不多，占20%左右。主要涉及时态、语态的错误，从句中连接词的错误，包括连词的误用，定语从句中关系代词与关系副词的误用，名词性从句与状语从句中关联词的误用等，有时还涉及情态动词与虚拟语气的误用，固定句式的使用等。 ⊙怎么学 在平时的阅读训练、写作训练中，注意各种从句形式，体会其用法，运用中比较，运用中提高。 ⊙怎么解 在短文改错中，对于句法错误，最重要的是通读全文，把握上下句关系，甚至整篇文章，确定时态、语态，把握上下句逻辑关系，修饰被修饰关系，包括说明性、限定性等。更要注意固定句型、习惯表达等。 【典例剖析】 一、时态、语态的使用错误 1.(2016·全国卷Ⅱ)I thought that it is a good idea.It does not cost many(much), yet we can still learn a lot. 答案 thought→think [考查一般现在时的用法。我认为这是一个好主意。根据上下文可知，此处并不是过去的看法，而是现在的看法。] 2.(2015·全国卷Ⅰ)When I was a child，I hoped to live in the city.I think I would be happy there. 答案 think→thought [根据句意及上下文，此处应用一般过去时态。] 3.(2015·全国卷Ⅰ)Lots of studies have been shown that global warning has already become a very seriously(serious) problem. 答案 去掉been [根据句意，“许多研究表明……”此处应用主动语态。] 二、非谓语动词的使用错误 该类错误主要体现在以下几个方面：动词不定式的to不可以省去而省去，不需用不定式to的而用了；应该用过去分词而用现在分词，该用现在分词而用过去分词；该用非谓语动词而用了谓语动词。 *
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