第八课第三课时平等尊重你我他.docVIP

第八课第三课时 平等尊重你我他 　　教学目标： 　　通过教学使学生把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的；懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。教育学生在生活、学习中爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。 　　教学重点：树立平等意识 学会尊重。 　　教学难点：正确理解平等和尊重的关系 尊重的外延。 　　导入新课：在我国历代的农民起义中提出了“均贫富，等贵贱”的口号；近代资产阶级思想家也提出了民主、平等、天赋人权的思想。其实，在我们当今社会里，人人都是平等的，都经该彼此尊重。今天我们学习第三框题 平等尊重你我他。 　　一、人生而平等（板书） 　　活动：周总理的故事 　　目的：通过讨论使学生认识到人与人之间是平等的，应该彼此尊重。 　　要求：阅读周总理与普通工人的故事，分组讨论： 　　1、周总理与普通工人的故事说明什么？ 　　2、如何克服盲目的“优越感”与“自卑感”？ 　　3、人与人之间的平等集中表现在哪些方面？如何树立平等意识？ 　　学生发言，教师小结：人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。尽管每个人的境遇和社会地位不同，但是人人都是平等的，这种平等应该得到充分尊重。我们要向周总理学习，平等待人，尊重他人，这样才能赢得别人的尊重。 　　提问：我们能否以貌取人？你与人交往看