2011.1.15四五年级上学期教学工作总结 .docVIP

　　2011.1.15四五年级上学期教学工作总结 [2011.1.15四五年级上学期教学工作总结]学期教学工作总结时光飞逝，转瞬间自己步入教师队伍一个学期了，2011.1.15四五年级上学期教学工作总结。经过第一个学期的尝试和锻炼，自己也逐渐学会了在摸索中前进，前进中摸索。在学习和探索中，完成了一个学期的任务。本学期，我担任五年级四个班和四年级两个班的英语老师。一贯的按照教学计划、新课程标准，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导。虽然时间紧迫，使我们的课程进度有些快，但我却如期完成教学任务。做到有计划、有步骤地引导学生进行期末复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将一学期的工作总结如下。一、扎实做好教学常规工作。（1）课前备好课。 #9312;认真钻研教材，对教材的单词，句型，语法都预先理解清楚；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑和连贯性，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。小学英语一般是以教授单词和重点句型为主，同时涉及简单的语法。自己要根据孩子的年龄特点和接受能力，来采取不同的方式和措施让孩子去更有效的接受知识。同时也要考虑到学习外来语言的环境，最好能够做到知识与生活实物相联系，并注意引导学生再学习，激发孩子学习英语的兴趣。#9313;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。由于学校条件和教育水平的限制，孩子的学习程度是不一样的。授课中，要考虑到孩子的大众接受能力，掌握课程的进度。在平常上课期间注重提优补差，提高孩子的整体素质和成绩。#9314;考虑教法，考虑自己如何，更好的把知识教授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。上好一节课，不是简单的把所讲的知识讲完，而是能否让孩子更好的理解和接受，更好的做到“授之于鱼不如授之于渔”。（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习英语的兴趣，认真讲好每一节课，有效的利用卡片和录音机，活跃课堂气氛，做到玩中学和学中玩。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率，工作总结《2011.1.15四五年级上学期教学工作总结》(..)。（3）课后做好辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。 在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，听不同学科老师的公开课，开拓了视野，增长了见识，博采众长。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。三、认真学习《全日制义务教育英语课程标准》。有计划地学习基础教育阶段英语课程，了解课程标准编写的指导思想和特点。积极主动的参与教改，并及时总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导，转变教学观念。同时激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，养成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象力和创新精神；帮助学生了解世界和中西文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。四、认真搞好课前备课和课后备课课前提前研究教案，认真理解教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。课后对课堂上遇到的问题进行思考总结，及时的修改教案，为以后的课堂教学做好充分的准备。五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我采取“抓两头，促中间”的教学策略。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展知识面，提高分析问题和解决问题的能力。更重要的是，培养了他们学习英语的兴趣和善于思考的学习习惯，提高了他们的思维能力。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心和方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。这学期的教学工作紧张，忙碌，但却很充实。无论在课堂教学