《向大自然寻找力量的“天纵之教”》心得体会 .docVIP

　　《向大自然寻找力量的“天纵之教”》心得体会 [《向大自然寻找力量的“天纵之教”》心得体会]《向大自然寻找力量的“天纵之教”》心得体会 本学期，学校向老师们推荐了郭思乐先生的随笔-《天纵之教》，《向大自然寻找力量的“天纵之教”》心得体会。郭思乐教授在《向大自然寻找力量的“天纵之教”---论生本教育的本质》一文中明确的提出每个孩子都可以成为天之骄子，只要我们施以“天纵之教”。第一次读到这篇文章的时候，给人感觉很玄乎，难以理解，但是经过反复的研读后，感觉一切都是那样的清晰。让人清晰的认识到，生本教育不仅仅是一种可操作的教学模式，更是一种符合现代教学的理念，一门高深的哲学。 这已经不是过去的教了，而有了另一种含义，指的是教者帮着学生学起来，让学生学得好，自动地喜欢学，然后进入良性循环。天纵之教寻求并得到了生命自然之伟力的帮助，它是生本教育的本质。在生本教育中，学生学得快乐、素质普遍提升、成绩优秀，教师也体验到了成就感，心得体会《《向大自然寻找力量的“天纵之教”》心得体会》(..)。 郭思乐先生曾说：“相对于学生这一生命体，教师应是一个‘牧者’，教师对学生学习的管理，应该是为了学生自主有效地活动。”教师在教学中所扮演的角色是激发者和引导者，教师的作用就像是在点燃火把，而不是像过去观念中课堂的主载者。我们的课堂不再是教师的满堂灌，而是教师点燃激情，让课堂成为学生燃烧学习热情、收获成功体验