安徽省六安市舒城中学2016届高一数学暑假作业4 文.doc

安徽省六安市舒城中学2016年高一数学暑假作业4 文 第四天 完成日期 月 日 学法指导：1.理解和掌握指数函数概念及其单调性等性质。 2.会应用指数函数知识解决复合函数（与指数函数复合）的定义域，值域，单调性等问题。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1. 下列等式能够成立的是（ ） A， B． ， C． ， D. ， 函数是指数函数，则有（ ） Aa=1或a=2 B. a=1 C. a=2 D. a0且a≠1 已知实数x，yaxay(0a1)，则下列关系式恒成立的是（ ）(x2＋1)(y2＋1) 4. 函数 的定义域．值域依次是（） A．RR B．R C． D．与的定义域均为R，则 （ ） A.均为偶函数为偶函数为奇函数均为奇函数为奇函数偶函数 6. 如图a，b，c，d都是不等于1的正数，在同一坐标系中的图象，则a，b，c，d的大小顺序是（ ）A．badc B．abdc C．abcd D．bacd )a=()b，下列五个关系式：①0ba; ②ab0;③0ab;④ba0;⑤a=b.其中不可能成立的关系式有（ ）上的函数满足：对于任意，有 ，且时，有，设在上的最大值，最小值分别为， 则的值为 （ ） A. B. C. D. 二、填空题 9. 已知4＝2，＝a，则x＝________． = 11.已知函数是定义在R上的偶函数, 且在区间单调递增. 若实数满足, 则的是 12.下列各式中正确的有 只要求填写正确的序号）函数的图象不经过第二象限，则a．b应满足条件 ； 函数的图象恒过定点 (1,2) ③方程的实数根的个数为 3个 ④函数的图象与函数的图象关于原点对称 ⑤函数在区间[1，2]上的最大值比最小值大， 则． x，y，z∈R+，且3x=4y=6z. (1) 求证：； (2) 比较3x，4y，6z的大小. . 14.求函数在上的值域． 已知定义域为R的奇函数f(x)满足f(x＋1)＝f(x－1)，且当x∈(0，1)时，(x)＝(1)求f(x)在区间[－1，1]上的解析式；(2)若存在x∈(0，1)f(x)m，求实数m的取值范围．设(a为实数)（1）,试讨论的单调性（2）当a=0时，若函数y=g(x)的图象与y=f(x)的图象关于直线x=1对称，求函数y=g(x)的解析式。，，若，或，求实数m的取值范围. 第四天 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 9.; 10.x-1; 11. ; 12. ①②④ 13.(1)设3x=4y=6z=t. ∵x＞0，y＞0，z＞0，∴t＞1，lgt＞0， ∴. (2)作差法，3x＜4y＜6z. 14.值域为 15.(1)当x∈(－1，0)时，－x∈(0，1)．由f(x)为R上的奇函数，得f(－x)＝－f(x)＝＝，(x)＝，x∈(－1，0)．又由f(x)为奇函数，得f(0)＝0，f(－1)＝－f(1)，且f(－1)＝f(1)，(－1)＝0，f(1)＝0，故f(x)在区间[－1，1]上的解析式为f(x (2)∵x∈(0，1)，(x)＝＝＝1－又∵2(1，2)，∴1－，若存在x∈(0，1)，满足fx)m，则，故实数m的取值范围为16.解：（1）当a=0时在R上递增,当时在R上是增函数 当时，=在上递减，在上递增由得，由得，又在上递增 ∴当时，在上递减，在上递增 （2）在函数y=g(x)的图象上取一点P(x,y),点P关于直线x＝1的对称点为Q 的图象与y=f(x)的图象关于直线x=1对称，在y=f(x)的图象上，即即函数y=g(x)的表达式 17. 4 x y