元素及其化合物考点解读.pdf

名家名师论坛————』l皿逝世鸯巡刚迪盈盥咄———————j鲨堂韭 氇念底舀碴给⑨圆圆回@ 卢明t，傅全安： (1北京大学附属中学，北京100080；2湖北黄冈中学，湖北黄冈438000) 摘要：元素及其化合物的知识在高考中只能加强，不能削弱。在第一轮复习备考中，要按照两条主线来复 习；重点考察四种能力。 关键词：元素厦其化合物；考．占’解读；两条主线；观察能力 中图分类号：G6338 文献标识码：A 文章编号：1009--010X(2006)01-0015_03 最新考试大纲将元素及其化合物的知识列为 C．非金属单质物理性质： 理解与综合应用层次，这是因为化学基本概念与 (a)分子晶体：熔、沸点较低，硬度小。例如：H：、 化学三大基本理论都是建立在元素及其化合物 c12、F：、硫磺、白磷等。 这一学科主干知识的基础之上。从今年全国三套 (b)原子晶体：熔、沸点较高，硬度大。例如：金刚 理综以及天津、北京理综化学试题来看，无机框 石、单晶硅等。 图都占有一定的比例，这就充分说明了不论高考 D同素异形体： 如何改革，元素及其 (a)分子中因原子个数不同而形成的同素异形 。。 化合物的知识只能加 1 体。例如：0：和0，。 强不能削弱，在第一结构==性I质——制法 (b)因晶体中原子排列方式不同而形成的同素 轮复习备考中我们可 ／l＼ 异形体。例如：红磷与白磷；金刚石与石墨。 按如下两条主线来复 用途 保存位置 E．常见非金属单质的化学性质： 习这部分知识： (a)金属元素易形成简单的阳离子，非金属元素 (1)新教材对元素及其化合物知识体系编排的 易形成单原子或多原子阴离子。 主线是： (b)绝大多数常见的非金属元素能与H：反应。 单质一氧化物一氧化物对应水化物一相应盐 典例调研： 由知识主线引出各主要知识点，知识点给出了 考点1：过渡金属元素——不应遗忘的考点 研究元素化合物的重点。对每个知识点，可按上图进 调研1：镉是危害人体健康的有毒元素，人体中 行联想复习。 若摄人一定量的镉元素可导致骨骼严重畸形，导致 显然，各类物质的性质是核心内容。 得“骨痛病”，下列关于镉(cd)元素说法中不正确的 (2)根据新教材编排的指导思想：抓住每一非金 是( ) 属元素主族的代表进行复习，做到以点带面。例如非 金属单质的化学性质，我们根据考试说明可归纳如 同属一纵行 下： B．Zn、cd、№都是过渡元素 A．非金属元素在周期表中位置： C．镍镉电池用完后应回收以免污染土壤 除氢外，位于周期表右上方不包括稀有气体元 D．Zn、Cd、Hg都没有发现其生命作用，它们都是 素共16种元素，包括稀有气体元素则为22种。 有毒性的元素 B．原子结构特点： (a)在同周期中原子半径较小，核电荷数较大。 同一纵行都属于过渡元素，A、B错；Cd属有毒元素， (b)最外层电子数大于或等于4个。 因此镍镉电池用完后必须回收，C错；Zn是生命活 万方数据 1 5 动中重要元素，故D选项符合题意。