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Enseignant Date de diffusion Le cœur a ses raisons... 27/11/2010 Dossier 220 Niveau intermédiaire / B1 Thème : Sciences Objectifs communicatifs : 1. Faire des hypothèses sur le sujet du reportage à partir de mots du commentaire. 2. Comprendre le reportage de manière globale puis détaillée. 3. Comprendre les propos des intervenants. 4. Participer à un forum. Objectifs linguistiques : 1. Enrichir son vocabulaire sur le sujet du reportage. Suggestions d’activités pour la classe Suggestion de mise en route : Écrire les mots suivants au tableau : le cerveau - le cœur - la raison - l’amour. À deux. À partir des 4 mots issus du reportage, faites des hypothèses sur le sujet traité. Faire un tour de table afin d’entendre les propositions de chaque binôme puis préciser aux apprenants qu’ils pourront vérifier leurs hypothèses dans l’activité suivante. Cette activité permet aux apprenants d’émettre des hypothèses sur le sujet du reportage et éveille ainsi leur curiosité. Pistes de corrections / Corrigés : Nous pensons que le reportage parle des choses qu’on peut faire par amour mais qui ne sont pas toujours très raisonnable. Le reportage traite peut-être de l’explication scientifique de l’amour : en effet, ce n’est pas le cœur qui décide mais le cerveau. Suggestion pour l’activité 1 : Inviter les apprenants à prendre connaissance des éléments à repérer puis montrer le reportage avec le son mais sans les sous-titres. Faites l’activité 1. Corriger l’activité en laissant les apprenants se mettre d’accord sur les éléments vus et/ou entendus et montrer de nouveau l