教材剧文稿.doc

角色 老师（ ） 小俊（ ） 小蕊（ ） 小庆（ ） 小俊妈（ ） 旁白：小俊随着在江东船厂打工的父母来到了芜湖这所城市，离开了他的家乡，在这里，他能真正适应周围的一切么，适应这里的生活以及学习么？ 场景一 2．闹铃响（翻个身，捅被子）吵死了，再睡会。（睡觉声） 5.小俊已经7点30了，快起床，要迟到了，早饭准备好了在桌上你带上吃哦，还有五元钱，你看喜欢吃什么就自己买哦。 2.（不耐烦）知道了，知道了，（啊……打哈欠）又要上学，好想再睡会儿，困死了（揉眼睛）。 5.妈妈先上班去了，你听话好好地哦 2.知道了知道了，烦死人，好啰嗦哦 场景二 3．交作业了，小俊 2. （摸头）哦，（嬉皮笑脸）小蕊把你的作业给我抄下吧，我请你上网 3.（白了一眼）谁像你呀，天天上网玩，我才不去呢，那么多作业，你这一小会能抄完么，昨晚回家嘎吗去啦？ 2. （笑）嘿嘿，去上网了 （上课铃声响起） 走上讲台：上课 3.起立 1．同学们早 2.3.4老师早 1.(手捧课本)今天我们来欣赏一篇文章《……》，第一个自然段小蕊你来给大家读一下 3.…… 1.下面一段，（环顾一下全班同学，小俊用书本掩面），小俊你来读。（走到小俊跟前） 2（没反应继续掩面） 3（悄悄用手推小俊，并小声道）：老师叫你喃 2.（突然惊醒）啊……（站起来没有完全清醒，睡意懵懂）什么啊 1.小俊，你先坐下，下课到我办公室来一下 2.（吐舌头缩头做鬼脸）坐下 下课铃声响起 场景——办公室 小俊，你怎么了，上课的时候打瞌睡，是不舒服么？ 2.（低着头并摇头）没有 1.那你是怎么了，昨天晚上的作业也没有做完 2.（低头不自在地踢脚，面露囧色）我…… 1.作业可要按时完成哦，小俊，放学要按时回家。你父母工作都很忙你要照顾好自己，回家要按时做作业，学习上有什么不明白的地方可以来问老师。先做昨晚的作业吧。 2.（做作业）1．（看小俊做作业并用手指作业，作指导状） 旁白：在老师的督促下，小俊完成了前一天的作业，可是第二天小俊的作业任然没有做，下课时小蕊到办公室交作业 1.（询问疑惑状）小蕊，小俊这段时间经常不做作业，他是怎么回事你知道么？ 3.老师，我也不好多说，你放学跟着他就知道答案了。 旁白：放学后老师悄悄地跟在小俊身后，看见小俊走了一段路后就溜进了离家不远的一所网吧。 场景——网吧 2.（眼瞪视电脑屏幕，注意力高度集中，快速打键盘，不时发出叫好的惊叹声和叹气声以及加速的紧张声音。） 1．（走到小俊身边），嗯，技术还挺不错的哦，级别挺高啊，那天教教老师好吧？ 2.（抓耳挠腮）老师，我这就回家做作业（背起书包一溜烟跑了）。 1.（打电话）你好，是小俊的妈妈么，我是小军的老师，这段时间小俊晚上有没有按时回家啊。 5.哦，老师啊，小俊他这几天都说到小庆家做作业啊。 1.是这样的，小俊这几天的作业完成的情况不好，想跟你了解下情况。 5.我和他爸爸都是江东船厂的外包工，天天起早贪黑的，实在是顾及不到小孩，有什么问题就麻烦老师你多教育他，您费神了。 1.据我的了解，小俊现在时常去网吧，沉迷网络，情况不容乐观，希望引起你们家长的注意。工作之余多关心一下孩子的心理需求吧，尽量抽点时间陪陪孩子吧。 5.老师我今后在这方面一定注意。 旁白：通过老师的悉心教导（做对话整理衣物状），同学们的一致帮助（指导学习状），还有妈妈对的小俊关心（打羽毛球状），小俊不再沉迷于网络了。 场景——联欢会 广播响起，下面是荣获最佳进步奖的同学六（1）班，左小俊同学，请获奖同学左小俊发言 今天能获得这项荣誉，我很激动，我要感谢老师对我们外来务工子女的关怀，也感谢同学对我的帮助，还要感谢辛苦养育我的父母。 歌曲：感恩的心