2016年1月一模实验 - 教师版.pdfVIP

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  • 2017-05-29 发布于浙江
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2016年1月一模实验 - 教师版

教师版 奉贤25.小明和小华同学做 “探究并联电路的规律”实验,他们首先探究了并联电路各电 阻两端的电压,得到它们都等于电源电压且为6 伏。接着他们按图15 所示的电路图正确连 接电路,在实验中保持电阻R =10 欧不变,多次改变电阻R 的阻值,观察并记录各电流表 1 x 的示数,如表所示。 (1)小明同学在分析实验序号1 (或2 或3 或4)中的各电流表示数及相关条件时,得 出的初步结论是: 并联电路的总电流等于各支路的电流之和 。 (2)小华同学分析表格中的第3、4 列数据、相关条件及欧姆定律,得出电阻R 的阻 x 值分别为 30、20、15、10 欧,且对应的电路的总电阻分别为 7.5、6.7、6、5 欧;并根 据计算出的数据分析了总电阻和各电阻的关系,得出的初步结论是: 并联电路的总电阻小 于任何一个支路电阻的值 。 (

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