逻辑学第一章绪论.ppt

逻辑学 课程性质: 本科必修 授课时数: 54课时 任课教师: 李凤梅（副教授 硕士生导师） 教师邮箱: lfmteacher@163.com 课件邮箱: mdgy_logic@163.com 密码：class123 一、课程特点 （一）重要性 1.管理类专业硕士学位联考、国家公务员考试内容之一 例1（2012年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力试题第29题）： 王涛和周波是理科（1）班同学，他们是无话不说的好朋友。他们发现班里每一个人或者喜欢物理，或者喜欢化学。王涛喜欢物理，周波不喜欢化学。 根据以上陈述，以下哪项必定为真？ Ⅰ.周波喜欢物理。 Ⅱ.王涛不喜欢化学。 Ⅲ. 理科（1）班不喜欢物理的人喜欢化学。 Ⅳ. 理科（1）班一半人喜欢物理，一半人喜欢化学。 A.仅Ⅰ。 B.仅Ⅲ。 C.仅Ⅰ、Ⅱ。 D.仅Ⅰ、Ⅲ。 E.仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。 例2（2012年国家公务员考试行政能力测试第112题）： 某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件： （1）如果小钱教德语，那么小孙不教俄语； （2）或者小李教德语，或者小钱教德语； （3）如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语； （4）或者小赵教法语，或者小周不教英语。 以下哪项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？ A.小钱教德语 B.小孙不教俄语 C.小赵不教法语 D.小周教英语 2.提高思维能力，有助于准确、严密地表述和论证思想 例1：小明的父亲有三个儿子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，请问三儿子叫什么？ 例2：据报道：回顾至今为止的有关医学研究，有充分的理由认为通常的咖啡饮用量不会伤害饮用者的心脏。因此，咖啡饮用者们可以放心享用，饮用咖啡对身体是无害的。 （二）抽象性 例如（2013年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力试题第42题）： 某金库发生了失窃案，公安机关侦查确定，这是一起典型的内盗案，可以断定金库管理员甲、乙、丙、丁中至少有一人是作案者。办案人员对四人进行了询问，四人的回答如下： 甲：“如果乙不是窃贼，我也不是窃贼。” 乙：“我不是窃贼，丙是窃贼。” 丙：“甲或者乙是窃贼。” 丁：“乙或者丙是窃贼。” 后来事实证明他们四人中只有一人说了真话。 根据以上陈述，以下哪项一定为假？ A.甲说的是真话 B.丙说的是假话 C.丙不是窃贼 D.乙不是窃贼 E.丁说的是真话 （三）趣味性 例1：秋波就是秋天的菠菜。 例2：我国古代流传着这样一则笑话： 甲对乙吹牛皮说：“我家有面很大的牛皮鼓，有二十间房子那么大。敲起来方圆五百里都可以听得见。” 乙说：“那有啥稀奇！我家里有头很大的牛，站在山脚下，牛头能伸到山顶上吃草。” 甲不相信地说：“哪有那么大的牛呢？” 乙笑着说：“没有我家这么大的牛，怎能做你家那么大的牛皮鼓呢？” 二、学习方法 上课注意听讲，理论联系实际。 注意： 教材与课件不一致的，以课件为准。 三、教材与参考书目 教材： 何向东主编：《逻辑学教程（第三版）》，高等教育出版社2010年版。 参考书目： 1.金岳霖主编：《形式逻辑》，人民出版社1979年版。 2.吴家国主编：《普通逻辑原理》，高等教育出版社1989年版。 3.黄菊丽、王洪主编：《逻辑引论》，华文出版社2002年版。 4.周北海著：《模态逻辑导论》，北京大学出版社1997年版。 5.王宪均著：《数理逻辑引论》，北京大学出版社1982年版。 6.周礼全主编：《逻辑百科辞典》， 四川教育出版社1994年版。 7.【美】欧文·M ·柯匹、卡尔·科恩著：《逻辑学导论（第十一版）》，中国人民大学出版社2007年版。 第一章 绪论  学习难点：逻辑学的研究对象 重点掌握：逻辑学的研究对象 掌 握：逻辑学的性质和作用 一般了解：逻辑的含义、逻辑的类型。 第一节 逻辑学的对象 一、逻辑的含义 1、指称客观事物的规律。 2、指称某种理论、观点或说法。 3、指称逻辑规则或逻辑规律。 4、指称逻辑学。 第一节 逻辑学的对象 二、逻辑学的研究对象 逻辑学是一门以推理形式及其规律为主要研究对象的科学。 第一节 逻辑学的对象 1 、什么是推理？ 例1：如果张三是放火犯，则张三有作案时间；张三是放火犯，所以，张三有作案时间。 例2：如果天下雨，则地湿；天下雨，所以，地湿。 例3：有青年是律师，所以，有律师是青年。 例4：凡法律都是有阶级性的，刑法是法律，所以，刑法是有阶级性的。 第一节 逻辑学的对象 推理是以一个或几个命题为根据或理由，从而得