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植物学(下) 内容提要与学时分配 第四章 植物多样性和植物的分类及命名 2 第五章 藻类植物 4 第六章 菌类植物和地衣植物 4 第七章 苔藓植物 2 第八章 蕨类植物 6 第九章 裸子植物 7 第十章 被子植物20 植物学(下) 教材:陆时万,吴国芳主编 《植物学》北京:高等教育出版社 1992 参考教材: 植物解剖学 李正理、张新英编著 高等教育出版社 植物学 高信曾 高等教育出版社 种子植物分类学 汪劲武 高等教育出版社 高等植物及其多样性 马炜梁主编 高等教育出版社、施普林格出版社 植物学 滕崇德主编 东北师范大学出版社 植物学学习指导 黎维平主编 湖北科学技术出版社 植物生物学 杨继等 高等教育出版社、施普林格出版社 种子植物图谱 吴国芳等 高等教育出版社 安徽植物志 安徽植物志编写协作组 被子植物胚胎学 胡适宜 高等教育出版社 植物系统学 张景钺、梁家骥著 植物学(下) 第四章 植物多样性 与 植物的分类及命名 第四章 植物多样性与植物的分类及命名 第一节 植物多样性的概念 第二节 植物的系统分类 一、植物的分类方法 二、植物分类的阶层系统和命名 三、国际植物命名法规简介 四、植物的基本类群 五、植物检索表 几个基本概念与问题 什么是植物系统学? 什么是植物分类学? 为什么要对植物进行分类? 如何对植物进行分类? 植物分类学的任务是什么? 植物系统学 亦称“系统植物学”:研究植物之间的亲缘关系,建立植物界自然系统的科学。为广义植物分类学的一个方面。 植物分类学 区分植物种类,探索植物之间的亲缘关系,阐明植物界自然系统的科学。它与植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物地理学、植物生态学、细胞学、遗传学、古生物学、生物化学都有密切的关系。 为什么要对植物进行分类? 1、植物界数量大; 2、植物界变化多。 现在生存在地球上的植物,估计有50万种以上。要对数目如此众多,彼此又千差万别的植物进行研究,第一步必须先根据它们的自然性质,由粗到细,由表及里地进行分门别类,否则便无从入手。 如何对植物进行分类? 植物分类学的历史; 自然分类系统和人为分类系统; 教材介绍的分类系统。 一、植物分类的方法 1、植物分类学的历史 (1)、古希腊如提奥弗拉斯(Theophrastus371—286B.C) (2)、英国人John Ray(1628—1705) (3)、李时珍(1518—1593) (4)、吴其濬(1789—1847) (5)、林奈(1707---1778) 法国:A.L.Jussieu 瑞士:A.P.de.Candolle 英国: Bentham and Hooker 德国:A.W.Eochler艾希勒 德国:A.Engler恩格勒 英国:J.Hutchinson哈钦松 苏联:A.Takhtajan塔赫他间 日本:田村道夫 美国:A.Cronquist柯郎奎斯特 人类对植物界的研究和认识,有一段漫长的历史。在欧洲,早在公元前300年,古希腊的本草学家(herbalist)和植物学家(botanist)如提奥弗拉斯(Theophrastus,371—286BC)等,便开始根据植物的经济用途或生长习性,对它们进行分门别类。 在我国古代也不乏这方面的学者和著作,其中以明代的李时珍(1518—1593)和清代的吴其濬(1789—1847)最著称。李时珍所编《本草纲目》,将所收集的千余种植物分成草、谷、菜、果和木等五部,和山草,芳草等三十类。吴其濬的《植物名实图考》中,将植物分为谷、蔬、山草、隰草、石草、水草、蔓草、芳草、毒草、群芳、果和木等十二类。所有这些分类方法,都不是根据植物的自然性质,也没有考察彼此间在演化上的亲疏关系,仅就一二特点或应用价值进行分类。此种分类法,称为人为的分类系统(artificial system)。 自然分类系统(natural system)则应利用现代自然科学的先进手段,从比较形态学、比较解剖学、古生物学、植物化学和植物生态学等不同的角度,反映出植物界自然演化过程和彼此间亲缘关系。人们为了建立这样的系统,作了长期不懈的努力,使其渐臻完善。但直至目前,人们尚未能提出一个完全反映客观规律的植物系统。为什么? 2、自然分类系统和人为分类系统 自然分类系统:利用自然科学的先进手段,从比较形态学、比较解剖学、古生物学、植物化学和植物生态学等不同的角度,反映植物界自然演化过程和彼此间的亲缘关系。它是对植物的形态、构造、机能以至个体发育和系统发育等方面作了综合的、深入的研究后,所进行的分类系统。 人为分类系统:不问植物彼此间的亲缘关系,而就形态
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