2016广州政治讲座.ppt

二、简答题（8分） 29.背景材料：某校校园网上转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论，大家参与热烈。 如果你们班有漫画中类似情况的同学，你会怎样帮助她？ 中山市民众中学 失误1：信息提取能力和综合运用知识的能力欠缺，是丢分的首因，缺少跨专题整合的训练是问题产生的重要原因。 心理品质与道德专题的跨专题整合 一、整合原因：人物的心理品质与道德行为是相互联系的，心理影响道德行为，道德行为反映心理品质。 二、往年试题呈现 （2012辨析题）背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校八年级2班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。 请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行辨析。 中山市民众中学 （2015辨析题）背景材料：漫画《家庭聚餐》反映的是：饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。 请你从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。 平常训练题举例： 背景材料：杨明初二时，他因病而耽误学习，期中考试成绩从第一名退到第十名。最近他总是不敢抬头看人，闷闷不乐，脾气很大；爸妈一问到学习情况，他就很不耐烦，听不进父母的良言，甚至与父母对着干；在家，喜欢把自己关在房间里不出来；在校，他不愿和同学交流，听到考试就紧张，同学向他请教问题，他老担心别人超越他，于是也不愿意替同学解答。 假如你是杨明的同桌，请你给杨明提些合理化的建议？（8分） 中山市民众中学 三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分） 30.背景材料：最近，中国青少年研究中心针对全国10个省市的5864名中小学生的调查结果显示，32. 5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。浙江大学有关调查显示，49%的同学承认对其他同学有过不同程度的暴力行为，87%的人曾遭受到其他同学不同程度的暴力行为。 有人认为，中小学生之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等只是行为习惯问题，与道德和法律无关。请对上述观点辨析。 ⑴判断 ⑵行为习惯：不良行为如果不加以改正，可能发展为违法犯罪。 ⑶从道德的角度看…（违法哪些与人交往的道德+危害）…谴责。 从法律的角度看…（涉及的法律权利+相关法律规定）…制裁。 ⑷总结 中山市民众中学 失误2：答案缺乏条理，思路不清晰。 平常训练题举例： 2014年：请你分别从道德和法律的角度分析“中国式过马路”现象。 2015年：请你分别从道德和法律的角度分析“到此一游”现象。 2016年：背景材料：在路上有不少路怒族的身影，他们看到行人乱穿马路就想给点“颜色”、 看到交警就不爽、遇到路堵就急猛按喇叭、骂骂咧咧…… 请你分别从道德和法律的角度来评价“路怒族”的行为？（8分） 中山市民众中学 四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。） 31.材料一：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。 材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部决定从2016年5月开始开展专项整治。 (1)材料一主要反映了什么问题？（2分） (2)结合材料二说明，公安部开展专项整治行动有何意义？（4分） (3)结合上述材料谈谈，青少年应该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？（5分） 中山市民众中学 失误3：思路不开阔角度单一，答题比较骨感，不够丰满。 中山市民众中学 意义类： 结合材料：材料中的……行为体现了…… ①对个人: ②对他人: ③对国家、对社会: 做法类： ⑴国家： ⑵社会： ⑶企业： ⑷公民： 每句话两个小分句，用政治术语。 中山市民众中学 （2015辨析题）背景材料：漫画《家庭聚餐》反映的是：饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。 请你从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。 【该考点自2014年起新增，适应时代发展的步伐】 考点47.合理利