析道德教育中的僭越现象——由不准女生留长发引发的思.PDFVIP

析道德教育中的僭越现象 ——由“不准女生留长发”引发的思考 高德胜 （南京师范大学道德教育研究所江苏南京 210097 ） 摘 要 偏好、规范与道德不在一个价值位阶上，如果将低位阶的偏好和规范代替道德，那就是偏好 与规范对道德的僭越。不幸的是，这种僭越在道德教育中是一种常见的事实。僭越的后果非常严重，导致 道德教育的不道德。僭越背后隐藏着现代教育的深层问题——成人主义与德育的工具化。 关键词 僭越；道德教育；偏好；规范 南京某高中以加强学校德育工作的名义要求高三女生全部剪掉长发、长辫，否则以违纪 论处。多数学生虽然内心不情不愿，但不敢怒、不敢言，乖乖地剪了头发；多数家长赞同学 校的要求，协助学校做女儿的工作，但也有少数家长不赞同学校的粗暴做法，投诉到了媒体， 引发了一通热炒。大家七嘴八舌，你说你的，我说我的，最后媒体使出了惯用的招数，请专 家表态。而媒体所请的专家在镜头前却含糊其词：“学校这样要求有学校的道理，个别学生 及家长的反对也有道理。”学校和家长都有道理，专家的道理在哪里？这一问题的答案其实 非常简单，如果转换成考题的话，相信教育系的大多数本科生