模块3选择教学用的媒体.pptVIP

理论导学 二、选择教学媒体的依据 ①依据教学目标 ②依据教学内容 ③依据教学对象 ④依据教学条件 （4）小结与思考 教师小结 学员完善以上表格 表格上传网络平台小组讨论区 比较阅读，反思优缺点 3、对以往选择媒体方法进行反思 对自己过去一节课的设计进行分析，找出成功与不足 和小组成员一起，讨论过去课案中对教学媒体的选择与现在的想法有什么不同 记录在“教程”46页上面的表格中 活动3 为自己的选题选择教学媒体（55分钟） 小组活动2：分析教学设计方案所需的教学媒体（40分钟） 1、小组内讨论运用教学媒体的注意事项 在自主阅读“理论导学”和配套光盘 →“模块3” →“阅读资料”→ “教学媒体使用的方式”、 “教学媒体演示的最佳时机 ”等资料的基础上，结合自己过去的教学实践，小组内讨论运用教学媒体时应注意的事项 。 2、教师小结 主讲教师对教学媒体运用的方式、最佳时机进行小结，并说明注意事项： 明确教学媒体使用的目的 立足正确媒体观 注重教学媒体运用的规范性 体现运用教学媒体的创造性 主讲教师的话 一、本模块在全书中的位置 模块1、10（头、尾） 模块2、3、7、8（3作为教学设计的一部分） 模块4、5、6（资源获取到加工的技术过程） 模块9（单元教学设计） 主讲教师的话 二、本模块是全书的有机组成部分。 三、本模块的重点是活动2、活动3，特别是活动3。 四、活动2要搞