挫折面前也从容报告.pptVIP

1.知识与技能 * 龙川县培英学校 黄威 导入新课 课堂情境 活动设置 课堂演练 课堂小结 学习目标 1.理解挫折对人生的影响，知道战胜挫折的方法。 2.能力与方法：运用战胜挫折的方法，初步形成应对挫折的能力。 3.情感态度价值观：从挫折中领悟智慧，用名人事迹激励自己。 一、“艰难困苦，玉汝于成” 张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 1、挫折对人生的影响 小丹面对挫折采取了什么态度？ 小丹面对挫折的态度给了我们什么启示？ 张三、李四、王六面对挫折时采取了什么样的态度？ 辩一辩 正方：挫折是好事 反方：挫折是坏事 挫折是好事还是坏事? 张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 挫折是坏事： 挫折是好事还是坏事? 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。 挫折是好事： 挫折是好事 (有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧） 挫折是坏事 （使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理） 挫折对人的影响有哪些？ 挫折对人生的影响 艰难困苦，玉汝于成 一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。 。 唐僧师徒：到西天取经，历经九九八十一难 孔子：周游列国，历经坎坷、磨难 屈原：他的正确主张遭反对失败，被放逐汉北 邓小平：在“文革”中经历了被打倒又复出，再打倒再复出的过程，三落三起，富有传奇色彩。…… …… …… …… 　 讲一讲 讲 故 事 1.受小人陷害，正确主张得不到楚王采纳，被流放 2.创作了名篇《离骚》 3.我们伟大的爱国诗人 屈原 ???????????????????????? 活动：猜一猜？ 猜一猜？ 1.她三分之二的身体失去了知觉 2.她被喻为中国的“保尔柯察金” 3.她在2013年当选了第五届残联主席。2014年10月6日当选康复国际主席。 张海迪 老百姓说：“吃一堑，长一智”你能说说你对它的理解吗？ 让我们接受挫折带给我们的馈赠吧 比一比，谁收集的有关战胜挫折的名言多？ 战胜挫折有方法 阅读教材P66-69，小组合作学习、讨论完成下列问题： 1、你遇到过什么“挫折感”？ 2、你遇到过的“挫折感”从何而来？你是怎么去克服它们的？ 3、战胜挫折的方法有哪些？ 实话实说 自己都遇到过哪些挫折？ 学习上我遇到的挫折是__ ___ 家庭生活中我遇到的挫折是___ 学校生活中我遇到的挫折是 _ 其它…… 这些挫折从哪而来？你是如何克服的？ 情境分析 1、是什么促使彭加木能坚持与病魔苦斗20多年，最后为祖国的科学事业献身？ 2、巴斯德能够攻克医学难关，帮助小孩战胜病魔的重要原因是什么？ 战胜挫折的方法 1.树立正确的人生目标 2.正确的认识挫折，采取 恰当的解决方法 3.激发探索创新的热情 4.学会自我疏导 阅读感悟 阅读教材P69-70的三个镜头，分别代表了自我疏导的哪种方式？还有其他自我疏导的方法吗？请你说一说。 假如你遇到下列情况，你会怎么办？ 1、考试不及格，老师要求一定要家长签名。 2、自己个子长得矮，不能进入梦寐以求的篮球队。 3、父母天天在家里争吵，家里失去了以往的欢乐。 4、马上要考试了，自己却生病住院了。 比一比谁的方法更实用、更有效、更有创意？ 小组讨论后，派代表发言。 通过这节课的学习，你收获了什么？ 阳光总在风雨后 挫折面前也从容 树立正确的人生目标 正确认识挫折，采取恰当的解决方法 激发探索创新的热情 学会自我疏导 战胜挫折有方法 方法 成功 挫折对人的影响（双重性） 战胜挫折后所获得的智慧 艰难困苦 玉汝于成 信心、勇气 课堂小结 同学们：“一把钥匙开一把锁”你找到