16、子刘子自传导学案.doc

16、《子刘子自传》导学案 （两课时） 编号 YWXX916 执笔：黎丽萍 审核：高二语文备课组 2013-04-20 【学习目标】 （1）了解刘禹锡的生平； （2）掌握重点字词句，疏通文意，积累文言词语和文化知识； （3）了解传主的人生经历，理解传主的人生态度和最后的人生感悟。 【学习重点】 　疏通文意，积累文言词语和文化知识，进一步提高文言阅读能力。 【学习方法】 朗读法、自主学习法、小组讨论法、 【课型】新授课 【教学课时】两课时 【教学步骤】 一、课前阅读 （一）作者简介 刘禹锡（772～842），字梦得，唐代著名文学家。洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。贞元九年（793）中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。 永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（836），改任太子宾客，分司东都。会昌元年（841），加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘子自传》。 刘禹锡在诗歌创作上颇有成就，诗风雄浑，格律精切，立意高远，有“诗豪”之誉(白居易称刘禹锡为“诗豪”)；在散文创作上造诣也很深， 《陋室铭》是流传千古的名篇。刘禹锡也是一个哲学家，他的《天论》是一篇重要的哲学著作，表达了无神论思想。早年与柳宗元为文章之友，世称“刘柳”；晚年与白居易为诗友,号称“刘白”。 （二）写作背景 这篇自传写于作者去世那一年。当时他已重病在身，但仍抱病写下此文。作者在自传中叙述了自己的出身和从政经历，特别是他参与“永贞革新”的情况，他认为“永贞革新”所做的事是正确的。他给后人留下了一份研究中唐历史的可贵资料。 （三）解题 子:1.古代对男子的尊称。 2.写在姓氏的后面，作为对人的尊称 子刘子:我刘先生(充满自豪与骄傲) 自传:传主对自己一生的总结与评价，写作格局一般包括三个部分:籍贯与家世、事迹与功业、对人生的反思与评价。 二、自主研学（注音、翻译重点句子） （一）自学第一段 补充注释： 1、子孙因封为中山人也 （ 因此 ） 2、世为儒而仕坟墓在洛阳北山 （名词作动词，做官） 3、举族东迁 （名词作状语，向东） 4、以违患难 （避免） 5、因为东诸侯所用 （于是。　 为…所：被） 6、小子承夙训 （平日，一向） 7、后忝登朝 （有辱，自己有愧。自谦之词。） 注音： 谥( ) 荥阳（ ) 眇然（ ) 檀山原（ ） 锽( ) 主簿（ ） 埇桥( ) 不讳（ ） 殒灭（ )　 忝( ) 解释句子，注意落实框内的字词解释： ⑴其先汉景帝贾夫人子胜,封中山王,谥曰靖,子孙因封为中山人也. 翻译： ⑵世为儒而仕坟墓在洛阳北山,其后地狭不可依,乃葬荥阳之檀山原. 翻译： ⑶祖锽,由洛阳主簿察视行马外事. 翻译： ⑷遂及大乱,举族东迁,以违患难,因为东诸侯所用. 翻译： ⑸小子承夙训,禀遗教,眇然一身,尊奉夫人不敢殒灭. 翻译： （二）自学第二段 补充注释： (1)间（jiàn）岁 （隔了一年。） (2)官司闲旷 （官务） (3)名浮于实 （超过） (4)丁忧 （遇到父母的丧事。又作“丁艰”） (5)因成痼疾 （久治不愈的疾病） 注音：温凊( ) 痼疾（ ） 泗（ ） 既免丧（ ） 捧檄（ ） 解释句子，注意落实框内的字词解释： ⑴官司闲旷,得以请告奉温凊。 翻译： ⑵是时年少,名浮于实,士林荣之. 翻译： (3)捧檄入告. 翻译： (4)吾不乐江淮间,汝宜谋之于始. 翻译： (5)因白丞相以请. 翻译： ⑹涉二年而道无虞,前约乃行,调补京兆渭南主簿. 翻译： （三）自学第3段 补充注释： (1)叔文以本官及内职兼充副使 （以翰林学士和起居舍人的身份；充当、担任。） (2)判度支盐铁等案 （大官员兼任小职务叫“判”；事务。） (3)能以口辩移人 （使动，使……改变。） (4)人不以为当非：人们不认为（措施）应当非议 人们认为（措施）无可非议。 注音： 弈棋( ) 苏州掾（ ） 翌日（ ） 解释句子，注意落实框内的字词解释： （１）时有寒俊王叔文，以善弈棋得通籍博望． 翻译： （２）因