有机化教大纲.docVIP

《有机化学》教学大纲 课程名称：有机化学rganic Chemistry） 课程代码：092122003 适用专业：应用化学 课程类别：学科基础课 学 时：88 学 分：5.5 一、课程性质与任务： 有机化学是专业的一门重要基础理论课。通过本课程的学习，使学生比较系统地掌握有机化学的基础理论、基本知识和基本技能；适当了解本学科范围内的科学新成就；发展学生智力。培养学生具有一定的分析问题和解决问题的能力；培养学生辩证唯物主义的观点，为从事科研、教学和企业的生产与管理打下良好基础。 通过本课程的学习，要求学生掌握重要类型有机化合物的命名、结构、性质及其在工农业生产中的某些应用，掌握重要类型有机化合物的典型反应和重要合成方法，了解各类有机物相互转变的基本规律，掌握构造异构和构型异构现象，并对构象及反应中的立体化学有初步了解，初步掌握有机化合物结构和性质关系的基本理论、有机反应基本类型及重要的反应历程。 各章所标出的学时数为四年制化学工程与工艺专业的讲授学时数。带“*”的部分可根据情况选学。在保证完成本大纲规定的基本要求前提下，可根据实际情况在教学内容的选择、体系的安排、讲授的顺序、学时分配和教学的方式方法等方面灵活掌握。 二、大纲编制依据： 本大纲是根据化学化工与生命科学学院201年修定的专业人才培养方案为依据，并参照教育部公布的《高等学校机化学课程教学基本要求》制定。三、课程内容与要求： （一）教学基本要求 了解了解有机化合物的分类方法；（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 （一）教学基本要求 了解有关（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 （一）教学基本要求 （二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 （一）教学基本要求 （二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 CN、加HAc ④炔烃和烯烃加成反应活性的比较 2、聚合反应（二聚、三聚、四聚） 3、氧化反应 4、≡C―H的性质和鉴定；弱酸性、炔化物的生成、炔化物的烃化（碳负离子） 第三节 炔烃的制备 制备制备,2-和1,4-加成）、Diels-Alder反应、聚合反应 五、重要的二烯烃：丁二烯和异戊二烯 第五章 脂环烃 （一）教学基本要求 了解（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 （一）教学基本要求 掌握掌握掌握了解（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 第三节 芳香烃的来源 一、煤焦油的分离（煤的结构、煤的干馏产物） 二、石油的芳构化 第四节 非苯芳烃（Huckel规则） 对映异构 （一）教学基本要求 了解了解（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 *第七节 立体化学在研究反应历程中的应用 一、烷烃的卤代 二、烯烃的加溴 第八章 现代物理方法基本知识 （一）教学基本要求 了解（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 （一）教学基本要求 熟悉了解（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 （一）教学基本要求 掌握掌握的掌握了解（二）教学重点 （三）教学难点 消除反应历程。 （四）教学内容 1、2、（1）（2）（3）（）一、Williamson合成法 三、醚的性质 1、物理性质 2、化学性质：醚键的断裂、过氧化物的生成 四、重要的醚 乙醚、环氧乙烷和环氧氯丙烷、除草醚（2，4-二氯苯基-4′-硝基苯基醚）、冠醚、二苯醚（传热载体） 第十一章 醛和酮 （一）教学基本要求 掌握掌握了解,β-不饱和醛、酮的特性。 （二）教学重点 ,β-不饱和醛、酮的特性。 （三）教学难点 ,β-不饱和醛、酮的特性。 （四）教学内容 *第六节 不饱和羰基化合物 一、α,β-不饱和醛、酮的特性（1,4-加成、插烯规律） 二、乙烯酮 三、醌 第十二章 羧酸 （一）教学基本要求 掌握了解（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 、（一）教学基本要求 掌握掌握掌握了解掌握（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 、（一）教学基本要求 掌握掌握（二）教学重点 （三）教学难点 （四）教学内容 Gabriel合成 3、含氮化合物的还原 四、季铵盐和季铵碱的性质和用途 五、重要的胺：苯胺、三甲胺、乙二胺、已二胺 第三节 腈和异腈：分子结构、水解和还原反应 第四节 重氮和偶氮化合物 一、重氮盐的结构 二、重氮盐的性质 1、去氮反应（被-H、-OH、-X、-CN取代） 2、留氮反应（偶合和还原） 三、重要的化合物：重氮甲烷、偶氮二异丁腈 *第五节 染料简介 一、化合物颜色和结构的关系（生色基和助色基） 二、染料的分类 三、偶氮染料和指示剂（甲基橙、刚果红） 第十五章 杂环化合物 （一）教学基本要求 了解掌握重要的（二）教学重点 重要的 （三）教学难点 重要的（四）教学内容 *第五节 生物碱 一