2016年语文中考备考——近五年广东省中考(颜映艳).pptVIP

近五年广东省中考语文高频考点分析及知识梳理 主讲 惠州一中 颜映艳 一、出自课内的基础知识部分高频考点知识梳理。 1、默写部分 2011年 《滁州西涧》（整首） 《登飞来峰》 《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》 2012年 《白雪歌送武判官归京》 《浣溪沙》苏轼 《渡荆门送别》 2013年 《诗经.关雎》 《浣溪沙》晏殊 《茅屋为秋风所破歌》 《钱塘湖春行》 2014年 《次北固山下》 《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》 《归园田居（其三）》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（整首） 2015年 《诗经.蒹葭》 《观沧海》 《山坡羊.潼关怀古》 《终南别业》 48首诗歌中 《诗经》、《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》出现的频率最高。 另外，2011年新增的9首诗歌中，有四首近五年考了：《滁州西涧》、《归园田居（其三）》、《渡荆门送别》、《终南别业》。 剩余五首是：《约客》、《望洞庭湖赠张丞相》、《南乡子.登京口北固亭怀古》、《朝天子.咏喇叭》、《左迁至蓝关示侄孙湘》，这五首应该重点备考。 24篇文言文背诵篇目 2011年 《论语》 《爱莲说》 2012年 《论语》 《孙权劝学》 2013年 《醉翁亭记》 2014年 《孟子两章》 2015年 《桃花源记》 文言文默写的考核《论语》是高频考点。 另外，从历年的古文默写中也发现，名句默写多出在写景抒情游记如：《醉翁亭记》、《桃花源记》、《岳阳楼记》、《三峡》、《湖心亭看雪》、《与朱元思书》、《满井游记》、《小石潭记》等。 其次就是经典的议论名句如：《孙权劝学》、《孟子两章》、《爱莲说》、《出师表》、《鱼我所欲也》等。 解题指导： 1、滚动式默写，落实易错字。 例如：“燕”与“雁”、 “候骑”、“芳草萋萋鹦鹉洲”、“歧路”、“云生结海楼”、“凌绝顶”、“阑干”、“山重水复”、“只吹的水尽鹅飞罢” 2、24篇课内必考文言文背诵熟练，会默写名句。 例如：《桃花源记》2015 、《孟子两章》2014、 《醉翁亭记》2013、《孙权劝学》 2012、《爱莲说》 2011、《鱼我所欲也》2010 、《木兰诗》 2009、《论语》2008、 《岳阳楼记》2007、《醉翁亭记》 2006。 3、能理解48+24篇诗文的主题大意。 2、课内词语部分均出于课文后面的“读一读，写一写”。 2011年 宽恕《我的母亲》胡适 风骚《沁园春.雪》毛泽东 鲜为人知《邓稼先》杨振宁 十拿九稳《我的叔叔于勒》莫泊桑 2012年 拮据《我的叔叔于勒》莫泊桑 沉湎《地下森林断想》张抗抗 月明风清《荷花淀》孙犁 随声附和《皇帝的新装》安徒生 2013年 崎岖《艰难的国运与雄健的国民》李大钊 和煦《罗布泊，消逝的仙湖》吴岗 因地制宜《苏州园林》叶圣陶 根深蒂固《事物的答案不止一个》罗迦.费.因格 2014年 （妖娆《沁园春.雪》毛泽东 迁徙《大雁归来》利奥波德 相形见绌《敬畏自然》严春友 迫不及待《真正的英雄》里根 2015年 倔强《理想》流沙河 踌躇《音乐巨人贝多芬》何为 销声匿迹《大自然的语言》竺可桢 无与伦比《致女儿的信》苏霍姆林斯基 注意一个问题：词语的出处多在于略读课文，老师们在教学中往往会忽略这样的课文，特别是九年级的略读课文，诗歌等，所以建议我们即使略讲或不讲的课文也一定至少要学生熟悉课后“读一读，写一写”，并且要熟悉原句。 2014、2015年删除了材料题，换上了词语使用选择题，考核的词语至少有两个来自课本，所以，熟悉课文是我们需要重视的。 解题指导： 1、将六册书中的“读一读，写一写”字词汇总，让学生熟悉相关联的句子及字词的写法。 2、注意区分易混淆的字形字意。 例如： 2012年：“这布是华丽的!精致的！无双的！”每个人都suí shēng fù hè着。随声附和 2013年：在hé xù的阳光下，我乘舟而行。 和煦 “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù。 根深蒂固 2014年：如何随着季节的变化而qiān xǐ。 迁徙 人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xiāng xíng jiàn chù。 相形见绌 2015年：理想使你jué jiàng地反抗着命运。 倔强 活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。 销声匿迹 二、病句类型高频考点。 2011年 A重复罗嗦 B语序不当 C缺主语 D语序不当 2012年 A前后矛盾（一面对两面） B语序不当 C缺宾语中心语 D关联词不当