17 山谷中的谜底.ppt

教学目标： 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 * 涧头集镇中心小学 张 艳 一、有感情地朗读课文，读中感悟雪松能在逆境中生存的原因。 二、联系课文内容和生活实际，理解“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。” 自学指导 请同学们大声、有感情地读课文第3自然段，边读边思考： 1、出现这个谜的原因是什么？用 画出来。 2、雪松“这个本领”是指什么？用~~~画出来。 由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。 不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一 定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是 积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立 即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样， 反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪 下得多大，雪松始终完好无损。 原因: 雪松的本领： 当雪积到一定程度时，雪松那 富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 富有弹性 先弯曲， 再反弹。 【这个特殊的本领】 想象雪松与雪抗争的情景 ▲它在什么情况下弯曲？ （当雪积到一定程度的时候。） ▲这“一定程度”指什么？ （当雪积到厚厚的，沉甸甸的，雪松将顶不住，实在承受不了的时候。） ▲如果承受得了，雪松如何做？（腰杆挺得直直的，与雪抗争） 就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 雪松的枝丫向下弯曲,不是对大雪的（ ），而是 （ ），最后它仍能（ ）。 启示 对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。 越王勾践忍辱负重，不是【懦弱与承认失败】，而是【为了生存和最终战胜对手】。 中国工农红军进行2万5000里长征不是【害怕国民党而逃跑】，而是【为革命保存了力量，取得最终的胜利。 】 启示 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 送给你： 以退为进、忍辱负重 退避三舍、以逸待劳 大丈夫能屈能伸。 小不忍则乱大谋。 退一步海阔天空, 忍一时风平浪静。 考考你： 1、体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛并连线： 反复地积 感受雪松不屈不挠的精神。 反复地弯 想象暴雪之大，之狂。 反复地落 体会雪松承受的压力之大，和 在承受的同时适当退让的策略。 反复地弹 体会“退让”策略的成功。 2、 默写雪松给予我们启示的句子，并联系实际写出自己的理解。 *