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海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 中 练 习
语 文 2012.5
考
生
须
知 1.本试卷共8页,六道大题,23道小题,满分120分。考试时间150分钟。
2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
4. 考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.蓓蕾(bèi) 和煦(xù) 碰撞(chuànɡ) 无边无垠(yín)
B.拮据(jū) 活泼(pō) 执拗(niù) 高屋建瓴(línɡ)
C.胆怯(què) 避讳(huì) 允许(yǔn) 买椟还珠(dú)
D.倾注(qīnɡ) 魁梧(wú) 濒临(bīin) 茅塞顿开(sài)
2.依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都正确的一项是
A.神气 心旷神怡 B.C.奥妙D. 3. 在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是
天才与常人 在智力上有区别,在非智力方面 有区别。通常情况下,在非智力方面,天才往往表现出一种强烈的使命感,也许他自己也说不清这使命感究竟是什么, 始终存在着, 通过其言行体现出来,这种使命感就是他对自己生命的责任心。
A. 如果 就 与其 不如 B. 不是是
C. ①又像是一幅挂毯 ②飞珠碎玉
D. ①又像是一轴素绢 ②珠飞玉碎
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.我们与古人相比诚然有了极大的进步,似乎有了嘲笑古人的资本;可是对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑我们。
B.罗布泊在遥远的过去曾是牛马成群、绿林环绕,河流清澈的生命绿洲,罗布泊的“泊”字左边是三点水啊!
C.一个人从小到大,要上学,要交友,要找工作,……没有哪一样离得开与人交流,因此交往能力显得尤为重要。
D.我国古代的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”
6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是
车行在千里一色的大戈壁上,无言的大自然是那么的寥廓!这时候怎能不感觉到戈壁的大美呢?或见一只苍鹰,盘旋在天,孤独而自在,俯看绝壁荒漠风动沙流;或见三五峰驼,散立荒野,悠然而傲慢,根本不把人间几个世纪放在眼里;或见大片羊群,低头疾进,像是迅速移动着的散兵线,紧张而肃穆。戈壁如铁,茫无边际,高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼,一种提升,一种精神上的大享受。
A.选段中运用反问的方法,强调出车行在戈壁时,人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美有所感觉。
B.选段中运用拟人的修辞方法,赋予骆驼以人的行为,生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。
C.选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”,形象地描绘出了羊群前进时,快速无声、惊恐不安的状态。
D.选段中三个“或见……”构成了排比句式,将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中,描绘出一幅高天阔地的壮美画面。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1)山气日夕佳, 。(陶渊明《饮酒》)
(2)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)
(5)《生于忧患死于安乐》中:
8.名著阅读(3分)
我国第一部诗歌总集《诗经》,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。先秦称为“诗”,或“诗三百”。西汉时被 ① 尊为经典,始称“诗经兴以雎鸠兴淑女君子
三、综合性学习(共11分)
今年的5月4日,是我国第17个“科技传播日”。为了增强大家的科普意识,班级准备开展主题为“参与科普活动,增强科学精神”的活动,请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集的材料,请你根据这些材料概括说明北京市科普工作的现状。(4分)
【材料一】
近年来北京市为了让科普工作更好地走进城市社区,走近居民生活,加大了科普基地的建设力度。已建成台湖科普园等市区科普示范基地
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