2013--2014七年级下学期语文期中考试模拟试题(三).docVIP

2013--2014七年级下学期语文期中考试模拟试题(三） 卷面：_____(5分） 总分：________ 一、。 1. 下列加点字的注音全部的一项是（ ） A.纤细（ān） （ì） （）忍俊不禁(jīn) B.íng) 匀称（èn） （） C.腼腆(diǎn) 绮丽（q） 沙獾（guàn） è) D.隽逸（jùn） ?滂沱（páng） 剽悍（biāo） 2.下列各项词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 伫立 霓虹灯 相题并论 B. 桥墩 混凝土 因地制宜 先发制人 C 崩匮 安普剌 不其 流连忘反 D. 栖息 引高歌 3 指出下列句子中语运用当的一项（ ） A、 B、。 .下列对课文内容的分析正确的一项是（ ） A.《》B.《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要，就一定会。 C. D.《》（分） 示例：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”“书犹药也，善读之则可医愚。”“书籍是人类进步的阶梯。.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（分）  （1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（分） （2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。（分） （1）要点：图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。（3分，一点一分，只能客观介绍，如展开想象、描写、议论扣1分） （2）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。（2分，一点1分，意对即可） （一）阅读《苏州园林》，完成—13题。 ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。  ② 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。  ④游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 ⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。可是没法说出来。. 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 ．结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是（ ）  A．影响整个字的一笔 B．文中写得