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自媒体时代大学生法律意识问题及培养 　　摘 要 当前我国网络技术日益普及，自媒体不仅成为人们沟通交流的主要工具，也成为重要的宣传阵地。自媒体时代的大学生法律意识培养途径变得更加广阔，同时也存在着监管不便，利用自媒体从事违法行为等问题。本文认为通过加强监管、完美相关自媒体平台等手段，能有效的进行大学生法律意识培养的提升 关键词 自媒体时代 法律意识 大学生 作者简介：吴静梅，硅湖职业技术学院教师，讲师，从事经济法及法律基础知识的教学与研究 中图分类号：G456 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.11.114 随着时代的进步和计算机网络的快速发展，如今我国已经进入信息化时代。在当前大学生网络技术应用中以微信、微博和QQ等作为主要交流工具，该类软件作为网络自媒体发展非常迅速，全面渗透了大学生的生活与学习 。而加强大学生法律意识和权责意识，是高校培养高素质人才的基础目标，因此高校应当利用自媒体平台开展教育活动，确保能够为教育大学生法律意识和法律知识创造更加开放和广阔的渠道，健全大学生的法律意识 一、培养大学生法律意识的理论基础及意义 根据我国法律学者对法律意识的定义，认为法律意识是指人们对法律和法律现象的认知、情绪和意志的有机统一。马克思恩格斯认为，法律意识是建立在法律思想的基础上，即将法律意思中的理性认识作为法律意识。而法律有作为与现实物质生活关联、与国家意志关联等相互之间的关系，属于法律思想的核心。随着我国依法治国的推进和民主法治的逐渐完善，如何培养公民法律基础和法律意识成为国家非常重视的问题 。其中大学生作为将来社会发展的中坚力量，是推动祖国进一步强盛实力的基础，因此培养大学生法律意识具有必行，不仅是促进中国社会全面发展的必要，也是构建社会主义和谐社会和法治国家的必要 如今我国加大了构建和谐社会法治社会民主、公平、正义等宣传力度，强调在法律面前人人平等，确保树立法律权威。大学生属于高素质高文化人才群体，是推动社会进步和发展的重要力量，因此必须确保大学生具有较高的法律素养，确保依法治国的政策方针得以完善的实施。此外培养大学生现代法律意识还是推动依法治国的主要动力，国家想要实现扩大法律的权威，必须确保人民健全的法律意识。如何帮助大学生增强法律意识，是国家、社会、高校和学生自身都必须重视的问题 二、自媒体时代培养大学生法律意识的效果 随着科技的进步与发展，如今计算机网络及自媒体平台在人们生产生活中渗透越来越深入，尤其是自媒体平台具有交互性强、自主性高等特征，促使新闻更加开放和自由，而大学生作为自媒体受众的重要组成部分，其思维方式、行为方式等很容易受到传播媒介的影响而出现变化，因此必须针对大学生开展法律意识的培养活动，利用自媒体平台提高培养大学生法律意识的效果 （一）自媒体时代促使大学生学习法律知识更加简单 随着互联网和自媒体的发展，如今在不同领域的教育教学中均加大了对互联网技术和自媒体平台的应用，以确保改善学习环境，提高学习效率。在大学生学习法律知识途径中，大学生可以利用互联网和自媒体平台快速了解相关了解政府公告、学术动态、社会新闻等相关信息，尤其是微信、微博及QQ等自媒体平台对信息的传播率又快又高，存在很多共享的资源和热点的讨论，大学生通过应用该类自媒体平台，能够学习到更加全面的知识，丰富自身的学识。高校及大学生自身可以加强对自媒体平台和互联网技术的应用，如高校可以利用相关网站、微信群、QQ群和微博等及时发布相关的法律资讯，确保大学生能够及时掌握到国家出台的方针政策。此外随着互联网技术的不断进步，如今推送给受众的信息更加全面和个性化，能够有效提起学生阅读资讯的兴趣，且可以让学生在课堂之外快速获取信息 （二）自媒体时代提高大学生学习法律知识的主动性 在我国教育体系中，大学生作为数量最多且综合素质较高的群体，而且大学生是距离进入社会最近的人才，因此我国非常重视对大学生的教育，确保大学生在进入社会后能够为社会发展做出贡献，即大学生作为社会主义发展的接班人，必须具有高度的爱国主义情怀和健全的法律知识体系。自媒体平台作为当前时代进步和科技发展的产物，深受大学生的喜爱和应用，而且其具有新闻参与自由度高的特征，能够改变传统课堂是法律知识教育培养的方式，有利于以学生有兴趣的状态开展教育活动，有效改善传统教育方式中学生被动学习法律知识存在的问题，引导学生积极主动参与到自媒体平台法律知识教育中 。通过推送真实案件、社会热点新闻和专家权威评论等，激发学生对法律知识学习的热情，继而实现进一步提高学生法律素养的目的，促使大学生在遇到法律问题时能够直接树立起解决问题依据法律、化解矛盾依据法律的思想理念 （三）自媒体时代扩大大学生学习法律知识