山大与附中实验学校2015-2016学年高一下学期第一次月考生物试题.docVIP

2016学年高中生物阶段测试一 一．选择题（共30个题，每题2分，共60分） 1．下列属于人体内环境组成成分的是 ①血浆、组织液和淋巴　②血红蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、递质小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 2. 如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压 B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关 D．内环境的稳态维持自身稳定的能力是有限的①毛细血管管壁破损；②长期蛋白质营养不足； ③淋巴管阻塞； ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加；⑤肾炎导致血浆蛋白丢失。 A．只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤ 4. 下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A．若③为组织细胞，其生活的具体内环境中的水来自于B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反 C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处 D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处A．．C．．下列有关人体稳态的叙述不正确的是 A．下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能 B．，下丘脑分泌抗利尿激素量增加 C．胰岛素是唯一降低血糖的激素 D．体温调节中枢位于大脑皮层A、B、、D表示的是结构，、、、表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是 A．可以进入A、C、DB．CO浓度最高的液体是 C．图中浓度最低的液体是 D．①②③④组成了体液，其中属于内环境高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞．有一位病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，但却不会讲话，也就是不能用词语表达自己的思想，此人是由于大脑皮层的哪个部位受到损伤．B．② C．③ D．④ ．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓．手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为 A．分解代谢增强 B．生长发育加快C．自由活动减少D．食欲增强．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 C．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高D．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 1．当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液渗透压升高(浓度升高)，下丘脑感受到这种刺激后A．在下丘脑部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量 B．肾上腺分泌的醛固酮增加，促进肾小管对Na＋的重吸收 C．由下丘脑分泌，并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加 D．肾小管和集合管对水的重吸收量减少15．当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强　②胰岛B细胞的分泌活动增强　③抗利尿激素分泌增加　④抗利尿激素分泌减少 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．如图为从蛙后肢上分离出的坐骨神经示意图，如果在电极a的左侧给一适当的刺激则C．兴奋在整个神经纤维上的传导方向与膜内侧电流方向一致 D．电流表指针会发生两次相同的偏转 1．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是A．产生抗体使靶细胞裂解B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 C．产生组织胺增强B细胞的功能D．促进B细胞产生淋巴因子 1．下列关于正常人体内环境稳态的调节，两者之间变化的关系与下图曲线相符的是A 耗氧量、体温 B 抗原数量、抗体数量 C血糖浓度、胰高血糖素浓度 D促甲状腺、激素浓度、甲状腺激素浓度 19. 当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是( ) A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负B.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢 C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突D.在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的 20. 右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（） A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自