2017年七年级下册语文期中测试题及答案.doc

2017年七年级下册语文期中测试题及答案一、积累与运用(共10分) 　　1.根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。(2分) 　　Jū gōng尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。 　　①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________ 　　2.按要求填空。(4分) 　　(1)《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是 ， 。 　　(2)李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是 ， 。 　　(3)唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是 ， 。 　　(4)请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子 ， 。 　　3.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。(2分) 　　朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 　　4.名著阅读(2分) 　　为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。 　　书名：《 》 　　主要内容： 　　推荐理由： 　　二.古诗文阅读(共20分) 　　(一)阅读下面的古诗，回答问题。(5分) 　　钱塘湖春行 　　白居易 　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 　　几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。 　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 　　5.全诗以“_______________”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的___________________之情。(2分) 　　6.诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度(或内容，或炼字，或修辞，或情感)对此联进行赏析。(3分) 　　_______________________________________________________ 　　_______________________________________________________ 　　____________________________ 　　(二)阅读下面的文言文，完成下面的问题。(15分) 　　[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 　　(节选自《伤仲永》) 　　[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎? 　　(节选自顾炎武《与友人书》) 　　[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。 　　7.解释下列句子中加点字的意思。(4分) 　　①卒之为众人 卒： 　　②则其受于人者不至也 至： 　　③不幸而在穷僻之域 域： 　　④终无济于天下 济： 　　8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 　　①其受之天也，贤于材人远矣。 　　②人之为学，不日进则日退。 　　9.甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。(3分) 　　10.甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。(4分) 　　甲文： 　　乙文： 　　三.现代文阅读(共40分) 　　(一).阅读《爸爸的花儿落了》(节选)，回答文后问题(15分) 　　快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 　　进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 　　石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： 　　“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 　　妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： 　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 　　他为什么不说下去了?我忽然急起来，大声喊道： 　　“你说什么?老高。” 　　“大