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用比喻、 拟人， 可以使干瘪的句子生动形象起来。  例如（1）母亲的话深深地刺痛了他的心，他低着头一句话也不说。  （2）母亲的话象鞭子一样抽打着他的心，他低着头一句话也不说。 （3）街上柳树叶子挂着层灰土，在枝上打着卷，枝条一动也不动。 （4）街上柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 用比喻、 拟人， 可以使干瘪的句子生动形象起来。 用比喻、 拟人， 可以使干瘪的句子生动形象起来。 (5）妈妈被病魔夺走了，离开了我，离开了多病的爸爸，亲人离散，几万元的债务，使我们本来就不富裕的家庭，陷入了困境。 （6）妈妈被病魔夺走了，离开了我，离开了多病的爸爸，亲人离散，几万元的债务，一下把一个温馨的家掷入黑沉沉的冰窟。 选出语气最强烈的一项 ( 　) A他学习好。 B没有一个人不说他学习好。 C没有人说他学习不好。 D大家说他学习好。 根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联是：春水船如天上行； 下联： 。 秋色人似画中游 请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两，要求句式相同，语意连贯。 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， 。 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。 * 下午3时59分 * 下午3时59分 * 下午3时59分 * 下午3时59分 * 下午3时59分 * 下午3时59分 专题复习之 基础复习 A. 吮（shǔn）吸 ?菽（shū）粟? 衣（yì）钵? 笑靥（yè） B. 攻讦（jié） ?泊（pō）船 ??龋（qǔ）齿 ?战栗（lì） C. 牟（móu）利 ?罹（lí）难 ??瞥（piē）见 ?啜（chuò）泣 D. 挑（tiāo）拨 ?琴弦（xián） ?联袂（mèi）? 粗糙（cāo） 1. 下列各组词语中粗体字的读音完全正确的一组是（ ）。 2. 下列词语中粗体字的读音全都正确的一组是（ ）。 A. 翱翔（ áo ）悭吝（jiān） ? 缠绵悱恻（fěi） B. 切磋（qiè ） ?殒命（yǔn ） 　 设身处地（chǔ） C. 破绽（zhàn） 　发酵（jiào ） ?揠苗助长（yà） D. 伺候（cì） ??拗断（āo） 　 ?如法炮制（pào） 3. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A. 博取 ?迫不及待 ?宛转?书声朗朗 B恍惚 ?功败垂成? 恢谐 洗耳恭听 C浩瀚 ?无与伦比 ?妨碍? 错落有致 D领弦 ?和衷共济? 融资 ?秀外惠中 4. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） 抵砺 ?再接再励? 严厉? 励精图治 B．卓见? 真知灼见? 流传? 流传千古 C．妥帖? 物事人非? 辑录? 惹是生非 D．雾蔼 ?和蔼可亲? 寄予? 寓教于乐 5. 下列各句中粗体字的熟语使用不正确的一项是（ ）。 A.徐竹影听出了她话中带刺，有些恼火，不等她说完，便反唇相讥：“我当然比不上你，我又不会花言巧语地讨好别人！” B你别光呆在上面发愁，应该深入到战士中去，把问题提出来，发动他们想办法，出主意。众人拾柴火焰高嘛。 C要向读者说明的是，我们责任编辑只能对书籍的文字部分负责，至于其他问题如纸张的优劣、书价的高低等就望尘莫及了。 D改革开放以后，市场经济打破了过去那种高度集中的、吃大锅饭的经济体制，人们不再躺在国家财政上过日子了。 6. 下列语句中粗体字的成语使用正确的一项是（ ）。 A. 面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗? B．失去了妻子的男人，胸口就缺少了息息相关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。 C．我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。 D．我们——不厌其烦地说，就是每一个单独的“我” ——到底重要还是不重要？ 7. 下列各句中，没有语病的一项是 A. 作为随处可见的一分子的人，与宝贵的物质相比，我们不重要。 B．假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 C．假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般地附丽飘荡。 D．我的每一滴成功，都如同经过放大镜，摄人他们的心底，进入他们