广西与民族大学国际教育学院2014-2015第一学期教学大纲之法语应用写作.docVIP

法语应用写作 Cours de Rédaction 【课程编号】RZ53503 【课程类别】专业任选课 【学分数】2 【先修课程】 无 【学时数】32 【编写日期】 2014.10.20 【适用专业】 应用法语专科 一、教学目的、任务 本课程针对应用法语专业专科三年级的学生，借鉴《欧洲语言共同参考框架：学习，教学，评估》关于书面表达的要求，着重培养学生应对具体交际情景的语言使用能力。本课程的教学任务和目的是培养学生的写作能力，培养学生对文写作的热情和创造性，在原有的语言基础上，不断提高思想表达的准确性与鲜明性，逐渐让他们感受到语的极强表达力。从单词、句型、段落到篇章，有步骤、有层次地训练，最终使学生能够写出内容切题、结构严谨、条理清楚、语法正确、语言通顺、表达得体的语短文。并让学生书写应用文，即书信、便条等，熟悉应用文的格式和行文，并能正确书写相应的应用作文。有利于培养学生的观察分析、逻辑思考的能力，养成严谨的工作作风，为今后进一步学习语打下较为坚实的基础。本课程要求学生达到以下四项基本能力： （一）识记能力:要求学生了解和初步掌握有关语写作的基础知识。对课本中所讨论的概念和术语的理解要正确，并能用语简要表述。 （二）理解能力:要求在识记的基础上，把握住有关语写作的基本理论，懂得其对实践的指导意义。 （三）分析能力:要求学生能灵活运用有关语写作的基本理论知识，初步了解和掌握语写作中不同体裁、不同风格的要求。 （四）综合写作能力:要求学生能将所学的有关语的基础知识运用到具体实践中去，能按要求写出一定水平的短文，言之有物、观点正确、条理清晰。具体应当：掌握应用文的各类写法；掌握信件的各种写法；掌握描述关于人、地方、风景等文章的写法；重点掌握说明文和议论文中所要求的各类写法；掌握读书报告和摘要等的写法。Qu’est-ce qu’un texte littéraire?? Qu’est-ce que raconter?? Enrichissement du style 教学要求： 初步了解法语应用文写作的基本知识。 学习给出的写作小窍门。 其它教学环节 教师要对学生的习作进行点评。Adjectifs pouvant décrire l’aspect général du corps Verbes souvent employés dans les portraits Différentes parties du corps et adjectifs correspondants 教学要求： 让学生了解和掌握写整篇文章的步骤，即从总体规划到誊正定稿。 Correspondance privée: lettres et cartes postales 8学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容： lettres cartes postales formules d’appel phrases souvent employées en début de lettre formuler de congé 教学要求： 在总体规划中，可以让学生学会就某主题使用头脑风暴法来帮助形成思想；在列写提纲中，让学生能够正确书写两种类型的提纲――主题提纲和句子提纲，并了解其各自的特点；在撰写初稿中，让学生了解撰写初稿的好处；在修改初稿中，让学生了解修改的必要性，以及修改时需注意的方面，即内容、结构、句子、措辞、语法、拼写、标点等；在誊正定稿中，让学生了解不仅需注意卷面的整齐清洁，还可对作文进行进一步的修改。 其它教学环节： 习题课： 完成本单元语法相关习题 （四）第三章 Curriculum Vitae 8 学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容： Intitulés des rubriques statut marital dipl?mes mentions quelques nominalisations 教学要求： 让学生了解和掌握文章的组织结构，即文章的组织原则、开头和结尾。学生可以就某一具体题目，练习使用不同的方法（如：引用、数字、问题、时间地点、背景、类比、定义等）来开头，并给出不同的结尾。 其它教学环节： 习题课： Rédiger un CV （五）第四章 Lettre de motivation 6 学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容： Pour mettre en avant ses compétences, qualités et acquis Pour exprimer sa motivation Pour exprimer sa passion 教学要求： 让学生了解和