教学网站的设计与开发--文献综述.docVIP

本科毕业设计(论文)文献综述 学院 专业 学生姓名 学号 指导教师 职称 合作导师 职称 论文题目 教学网站系统的设计和开发 一、国内外现状 网络教学是教育发展的趋势。网络课程是指综合运用网络技术、计算机技术和多媒体技术的辅助教学课程。网络课程的建设是建设数字化校园、推进教育信息化和现代化进程的重要环节，也是满足学生多形式、多样化学习，提高教学质量的重要途径。课程网站是网络教学的主要平台，网络课程的建设主要是通过课程网站提供的各种功能如：教学资源共享、课堂内外的教学平台、作品展示及评选、以及师生网络交流互动的方式实现。 90年代中期以来，国家及各个地方都在积极进行教育信息资源的建设，但仍不能满足日益增长的教育需求。过去几年各高校研制了不少“电工电子技术”、“模拟电子技术”、“数字电子技术”等CAI课件或者多媒体网络积件。但是它们过于针对某一门课程，局限于该门课程的基础理论教学，既不能全面反映现代电子技术的新成果----EDA；也不能体现电子系统设计与应用结合、面向用户的发展趋势；也还不具备教学资源库与远程教学网站的自主性和互动性特征。 目前，比较全面介绍EDA的网站有和两个。但是他们都并非教学网站，都是强于知识收集和介绍，而缺乏授体与受众的互动。因此，不能体现先进的教学观念和教学研究成果，只能作为网络导航链接的相关专业网站。 互动式教学网站为互动教学方式