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“一带一路”倡议的历史逻辑及其战略定位.docxVIP

“一带一路”倡议的历史逻辑及其战略定位.docx

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“一带一路”倡议的历史逻辑及其战略定位(答案)(97分)考试题目:共 40 题窗体顶端1. 古代陆海丝绸之路不是单一道路,而是由众多通道组成。 (单选 3 分)??[A]错误?[B]正确2. 古代陆海丝绸之路首次开辟东西方大通道,是人类历史上经贸交流的里程碑。 (单选 3 分)??[A]错误?[B]正确3. 古代陆海丝绸之路集中反映了不同历史时期先进的理念、前进的方向和发展的要求。 (单选 3 分)??[A]错误?[B]正确4. “一带一路”不是古代丝绸之路的复兴,更不是古代丝绸之路的翻版,而是伟大的超越。 (单选 3 分)??[A]正确?[B]错误5. 经济进步和繁荣既是丝绸之路形成的基础,也是丝绸之路持久兴旺的动力源泉。 (单选 3 分)??[A]正确?[B]错误6. 由民间自发的货物交换而促成,是古代陆海丝绸之路最显著的特点之一。 (单选 3 分)??[A]正确?[B]错误7. 没有哪个民族的智慧能独立支撑整个人类的进步和发展。 (单选 3 分)??[A]错误?[B]正确8. 多种文明汇聚而成的价值底蕴,是古代丝绸之路充满活力的不竭之源。 (单选 3 分)??[A]错误?[B]正确9. 在“一带一路”建设中,只要坚持丝路精神,不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平,共同发展。 (单选 3 分)??[A]错误?[B]正确10. “一带一路”倡议是以互联互通为基石的战略。 (单选 3 分)??[A]错误?[B]正确11. (  )是“一带一路”的血脉经络,决定着“一带一路”的成效和发展。 (单选 3 分)??[A]贸易畅通?[B]政策沟通?[C]互联互通?[D]资金融通12. 我国建设海上丝绸之路的合作对象是(  )。 (单选 3 分)??[A]南美国家?[B]中东国家?[C]东欧国家?[D]东盟国家13. 《关税与贸易总协定》的主要宗旨是(  )。 (单选 3 分)??[A]推行实施互惠和非歧视原则?[B]实现国际贸易自由化??[C]美国操纵世界贸易?[D]降低关税,减少关税壁垒?14. 当今世界,人类赖以生存的经济命脉已经联为一体,你中有我,我中有你,“世界各国都在一条船上”。这种现象告诉我们(  )。 (单选 3 分)??[A]经济全球化沉重打击了世界经济命脉?[B]对于发达国家而言,经济全球化使其经济地位下降?[C]面对经济全球化带来的问题,需要世界各国共同解决?[D]经济全球化不利于世界范围内资源的合理配置15. 我们要在利用国内外两种资源、两个市场方面有所突破。在“引进来”的同时,实施“走出去”战略。实施“走出去”战略,就是要(  )。 (单选 3 分)??[A]给外资企业以国民待遇??????[B]努力提高引进和利用外资的水平????[C]借鉴外国的科学管理方法和经验?[D]支持有比较优势的企业到境外投资16. 丝绸之路的开辟具有划时代的意义。主要是由于它(  )。 (单选 3 分)??[A]促进了东西方经济文化的交流?[B]加强了对西域的管理?[C]使中国和西欧直接交流?[D]使天山地区第一次与内地连成一片17. 我国是一个发展中大国,只有坚定不移谋发展,国家才能强盛、人民才能幸福。我国的经济发展方式,应当(  )。 (单选 3 分)??[A]更多依靠物质投入和外延扩张?[B]注重经济增长速度和规模?[C]主要依靠扩大投资和出口?[D]注重提高经济发展的质量和效益18. 汉朝时,丝绸之路的终点大秦是当时的(  )。 (单选 3 分)??[A]古代波斯?[B]古代印度?[C]古代希腊?[D]古代罗马19. 共建“一带一路”致力于(  )及附近海洋的互联互通。 (单选 3 分)??[A]亚欧大陆?[B]亚欧非大陆?[C]中亚—西亚?[D]东亚—中亚20. 自古以来新疆是我国神圣不可侵犯的领土,反对一切破坏势力企图分裂国家的活动。下面从政治上最早体现新疆是我国领土的是(  )。 (单选 3 分)??[A]班超出使西域?[B]开辟丝绸之路?[C]张骞通西域?[D]西汉设西域都护21. 古代罗马人称中国为“丝国”。穿中国的丝绸衣服,成为古罗马贵族的社会时尚。古罗马人穿中国丝绸的最早时间是我国(  )。 (单选 3 分)??[A]唐朝时?[B]秦朝时?[C]宋朝时?[D]汉朝时22. 古丝绸之路是一条商贸之路,也是一条文化传播和交流之路。东西方使节、商队、游客、学者、工匠川流不息,沿途各国互通有无、互学互鉴,共同推动了人类文明进步,谱写出千古传诵的友好篇章。这说明(  )。 (单选 3 分)??[A]教育是文化传播的重要方式和途径?[B]人口迁徙是文化交流的重要方式和途径?[C]商业贸易是文化传播的重要方式和途径?[D]外出旅游是文化交流的重要方式和途径23. 张骞出使西域对世界最重要的贡献是(  )。

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