文言文句式高考复习(新人教版).ppt

2、下列句子与其他三项不同的一句是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也 C 翻译下列句子，归纳句式特点 1、句读之不知，惑之不解 2、夫晋，何厌之有？ 3、唯命是从 4、唯利是图 结论三：用 “唯……是”或“之”把宾语提到动 翻译下列句子，归纳句式特点 1、句读之不知，惑之不解 2、夫晋，何厌之有？ 3、唯命是从 4、唯利是图 不知句读、不解惑 有何厌 唯从命 唯图利 词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 3、下列句中不是宾语前置的一句是（　 ） A、 沛公安在？ B、 虽我之死，有子存焉。 C、 唯才是举。 D、 尔何知？ B 4、下列各句中不是宾语前置的一句是（　 ） A、何陋之有？ B、唯余马首是瞻。 C、时不我待。 D、马之千里者 D 1、何以战？ 翻译下列句子，归纳句式特点 3、项王项伯东向坐 2、微斯人，吾谁与归？ 1、何以战？ 翻译下列句子，归纳句式特点 结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。 3、项王项伯东向坐 以何 与谁 2、微斯人，吾谁与归？ 向东 一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。 三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以 突出强调宾语。 四、介词宾语，有时也放在介词的前面。 宾语前置有以下几种情况： 翻译下列句子，归纳句式特点 1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 2、信而见疑，忠而被谤。 3、仍更被驱遣，何言复来还？ 4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 5、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。 句式特点：用介词“被” 表被动，与今相同。 翻译下列句子，归纳句式特点 1、洎牧以谗诛。 2、城之破也。 3、戍卒叫，函谷举。 4、忠不必用兮，贤不必以。 5、缑王等皆死，虞常生得。 6、王之蔽甚矣。 翻译下列句子，归纳句式特点 1、洎牧以谗诛。 2、城之破也。 3、戍卒叫，函谷举。 4、忠不必用兮，贤不必以。 5、缑王等皆死，虞常生得。 6、王之蔽甚矣。 句式特点：没有语言标志，动词从意念上表被动。 一、用介词“于” 表被动。 三、用“为”“为……所……”表被动。 二、用“见”“见……于……”表被动。 四、用介词“被”表被动。 五、动词本身表被动。 被动句主要形式： 1、选出不是被动句的一句（ ） A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往，恐为操所先 C、帝感其诚 D、羸兵为人马所蹈藉 A 2、选出不是被动句的一句（ ） A、吾属今为之虏矣 B、皆好辞而以赋见称 C、臣头今与璧俱碎于柱矣 D、行将为人所并 C 3、翻译下面的句子。 (朱)晖（huī ）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。 答案：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。 省略句 文言句式 文言文中成分省略的现象非常普遍，常见的有以下几种： 1、省略主语； 2、省略谓语； 3、省略宾语； 4、省略介词。 翻译下列句子，体会省略特点 1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。 2、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。” 3、曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。” 翻译下列句子，体会省略特点 1、永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，(草木)尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。 2、沛公谓张良曰：“(公)度我至军中，公乃入。” 3、(梁惠王)曰：“不可，(五十步)直不百步耳，是亦走也。”(孟子)曰：“王如知此，(王)则无望民之多于邻国也。” 句式特点：省略主语 （包括承前省、 　　　　　 蒙后省、对话省等）。 翻译下列句子，体会省略特点 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。 翻译下列句子，体会省略特点 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择)其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步)三四里。 句式特点：省略谓语。 1、①尉剑挺，广起，夺而杀之。 ②屠惧，投以骨。 ③项伯乃夜驰之沛公军，