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物质的特征颜色、性质
教学目标:
①要求学生了解初中化学中物质检验的几种类型(即鉴别、鉴定、推断等)
②要求学生会鉴别空气、O2、H2、CO2、CO等几种气体
③要求学生能鉴定H+、OH-、CO32-、Cl-、SO42-、Cu2+、Fe3+等
④要求学生会用酸碱指示剂鉴别酸碱溶液
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教学重难点:常见物质和离子的检验
三原则:一“看”(颜色);二“嗅”(气味);三实验(加试剂)。
知识归纳:
1. 黑色固体: Fe3O4 C MnO2 CuO 铁粉 2. 红色固体: Cu P (红磷) Fe2O3
3. 黄色固体: S (硫磺) 4. 紫黑色固体: KMnO4
5. 常见白色固体: CaO KClO3 KCl Ca(OH)2 P2O5 MgO
常见白色沉淀:AgCl BaSO4(不溶于稀硝酸) CaCO3 BaCO3 MgCO3 Mg(OH )2
6. 红褐色沉淀:Fe(OH )3 7. 蓝色沉淀:Cu(OH )2
8. 蓝色晶体: CuSO4·5H2O (蓝矾、胆矾、五水合硫酸铜、硫酸铜晶体)
9. 蓝色溶液: CuSO4 CuCl2 Cu(NO3 )2 (含Cu2+的溶液)
10.浅绿色溶液: FeCl2 FeSO4(含Fe2+的溶液)
11.黄色溶液:FeCl3 Fe2(SO4 )3 (含Fe3+的溶液)
12.紫色溶液:石蕊试液 13、无水硫酸铜:白色,遇水变蓝色。
14.在空气中燃烧发出淡蓝色火焰的:S、H2 、乙醇(酒精)
15.燃烧时发出蓝色火焰的:CO CH4(甲烷)
16.在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰的:S
17.在氧气中燃烧时发出白光的:C Mg(耀眼白光)——照明弹
18.在氧气中剧烈燃烧,火星四射:Fe
19.在空气或氧气中燃烧时放出白烟的:P——烟雾弹
20.能使带火星的木条复燃的是:O2
21.能使澄清石灰水变浑浊的是:CO2
22.既具可燃性、又具还原性的是: C、CO、H2 23.易燃易爆的气体是:H2、CO、CH4
24.具有毒性的物质有:CO、SO2、NO2(空气污染物)、硫酸铜、工业盐(NaNO2) 甲醛
25.有刺激性气味的物质有:SO2、NO2、NH3(氨气)
26.不能在空气中长期保存的物质有:生石灰、石灰水、白磷、铜铁等金属、NaOH、无水CuSO4、浓硫酸、浓盐酸
物质的检验与推断
常见离子的检验:
鉴别方法 现象 化学反应方程式或原因 H+(酸溶液) 1、加入紫色石蕊试液
2、加锌等活泼金属 溶液
产生可燃性气体 H+对指示剂的作用
Zn+H2SO4= OH-(碱溶液) 1、加入紫色石蕊试液
2、加入无色酚酞试液 溶液
溶液 OH-对指示剂的作用 Cl - 先加稀HNO3酸化,后加少量AgNO3 溶液和稀HNO3 生成不溶于稀HNO3白色沉淀 HCl+AgNO3=
AgCl不溶于水和稀HNO3
SO42- 先加稀HNO3酸化,加入少量Ba(NO3))溶液和稀HNO3 生成不溶于稀HNO3白色沉淀 Na2SO4+ Ba(NO3))=
BaSO4不溶于水和酸 CO32- 加入盐酸或稀HNO3和澄清石灰水 产生气体,通入澄清石灰水变浑浊 CaCO3 +2HCl ==
CO2+Ca(OH)2== NH4+ 加入碱溶液(NaOH等) 产生刺激性气味气体(NH3) NH4Cl +NaOH= Cu2+ NaOH溶液 蓝色沉淀 CuCl2+NaOH= Fe3+ NaOH溶液 红褐色沉淀 FeCl3+NaOH= 练习:
1.柠檬汁能使石蕊试液变红色。由此可知,柠檬汁( )
A、显酸性 B、显碱性
C、显中性 D、无法确定
2.若要鉴定某无色溶液是不是稀硫酸,应选用的试剂是( )
A、BaCl2溶液 B、 BaCl2溶液和稀硝酸
C、BaCl2溶液和无色酚酞试液 D、紫色的石蕊试液、 BaCl2
3.区别稀盐酸和稀硫酸最好用( )
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