论大学生的道德自律教育.pdfVIP

中国西部科技 2011年11月（下旬）第10卷第33总 期 第266期 论大学生的道德自律教育 邵明玉 （济宁学院社科部，山东 曲阜 273155） 摘 要：大学生作为社会中知识层次较高的一群，他们的学识，道德水平发展的如何，影响着整个社会文明的发展。现 今，在社会主义市场经济的冲击下，在社会竞争的压力下，要求大学生必须提高自身的道德素质，特别是道德自律能力 的培养。实践证明，加强大学生的道德自律教育，促进他们的道德内化和自控，才能促进社会道德变成个人品德，促进 社会的和谐发展。 关键词：大学生；道德自律；教育 DOI：10.3969/j.issn.1671-6396.2011.33.036 1 大学生道德自律教育的理论依据 实现自我认知和自我控制，不断完善主观世界，这种对主 1.1 拉思斯的价值澄清道德教育 体自我的认识态度及控制就叫自我意识。自我的核心问题 拉思斯认为，现代社会已经完全改变了单一一统的社 是对主体的自我反映，它是个体智力及情