语八下小石潭记.pptVIP

解释下列黑体字： 水尤清冽 鱼可百许头 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 悄怆幽邃 其境过清 翻译句子： 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 3、佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。 4、斗折蛇行，明灭可见。 5、其岸势犬牙差互，不可知其源。 6、凄神寒骨，悄怆幽邃。 （1）概括课文第一段主要内容。 发现小石潭 （2）作者写发现小石潭的经过，用了哪 些准确的动词？ 隔、闻、伐、取、见 （3）这一段运用了什么写作手法？ 移步换景 自学指导： （1）概括课文第二段主要内容 （2）第二段写了潭水的什么特点？用了什么写作手法？好处是什么？ （1）概括课文第二段主要内容。 潭中景物 （2）第二段写了潭水的什么特点？用了什么写作手法？好处是什么？ 清澈。侧面描写。通过写游鱼、阳光、影子描写潭水，无一字写水，却处处都在写水。 自学指导： 1、概括课文第三段主要内容。 2、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？ 1、概括课文第三段主要内容。 小潭源流 2、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？ 溪身：曲折婉蜒 岸势：参差不齐 运用比喻修辞 自学指导： 1、概括课文第四段主要内容。 2、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 自学指导： 1、概括课文第四段主要内容。 潭中气氛 4、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 描写了小石潭幽深冷寂的气氛。反映了作者悲凉凄苦的心情。 ?复习导入 ?说说课文是按照什么顺序写的，抓住小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ 自学指导： 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 文章前面写“心乐之z心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 翻译下列句子： 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2、? 斗折蛇行，明灭可见。 3、 凄神寒骨，悄怆幽邃。 用原文回答问题： 2、找出描写小石潭全貌的句子。 3、作者是怎样写潭水和鱼的？ 4、小石潭上的景物是怎样的？ 1、作者是怎样发现小石潭的？ 2、找出描写小石潭全貌的句子。 水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。 3、作者是怎样写潭水和鱼的？ 下见小潭，水尤清冽。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 俶 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 4、小石潭上的景物是怎样的？ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人。 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道， 下见小潭 1、作者是怎样发现小石潭的？ 写景顺序： 按照游览的顺序，即：游踪顺序 发现小潭——潭中景物——小潭源流、 ——潭中气氛——交代同游者 小石潭的特点：幽静 作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂， 孤凄悲凉。 自学指导： 写作背景: 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。 * * * * * * * * * 小 石 潭 记 柳 宗 元  “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》说是《永州八记》之一。 柳宗元简介 学习目标 1.正确流利地朗读课文。 2.正确翻译课文，积累常见的文言实词，提高阅读文言文的能力。 自学指导： 听录音: 1.画出生字词. 2.注意