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广东创新科技职业学院课堂教学质量评价表（教工用） 201 ——201 学年　第 　学期 日期：201 年 月 日　　　　　　　　　　　　　　　　授课教师： 　 　　　 课程名称 开课单位 授课时间 授课地点 课程性质：公共基础课□　专业必修课□　专业选修课□ 学生课堂纪律 应到　 人，实到　 人 迟到　 人，早退　 人 授课教师课堂纪律：按时上下课○ 迟到○ 早退○ 缺勤○ 听课内容提要 评价项目 序号 评价指标 分值 评分等级及参考分值 评分 优 良 中 及格 差 教学 内容 1 课程内容与企业的职业标准要求对接。 10 10 9 8 7 6 2 教学内容充实，重视与实训内容、实训技能联系。 9 9 8 7 6 5 教学 设计 3 整体设计合理，教学目标明确具体，重点突出。 10 10 9 8 7 6 4 根据教学计划和课程教学大纲要求，对所用教材的内容能突出重点和难点，并有一定新意。 8 8 7 6 5 4 教学 过程 5 教学过程能与企业生产流程对接。 8 8 7 6 5 4 6 相关教材、仪器设备等准备充分齐全，课堂安排合理，示范动作规范熟练。 9 9 8 7 6 5 7 有效利用各种教学媒体，采用启发式、讨论式、案例式教学等有效方法，充分调动学生学习兴趣，促进学生积极思考与实践。 8 8 7 6 5 4 8 教学认真，能培养学生自我训练能力，促进学生职业能力发展。 7 7 6 5 4 3 9 能做到因材施教，指导耐心，及时反馈和调整。 8 8 7 6 5 4 教学 效果 10 课堂气氛活跃，双边互动效果好，学生学习的积极性和主动性较高，教学秩序和课堂纪律良好。 8 8 7 6 5 4 11 学生能理解和掌握主要教学内容和规范安全的操作规程。 7 7 6 5 4 3 12 学生能增强一定的创新意识和创新能力。 8 8 7 6 5 4 听课后总体评价（分为优、良、中、及格、差五等） 总 分 评语与 建议 主 要 优 点 建 议 听课人签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　 日期： 年 月 日 注：评定等级分为优（90分以上）、良（80-89分）、中（70-79分）及格（60-69分）和差（59分以下）五等。 请您认真填写，并于每月月底将本表分别送交督导室、教务处，以作为课堂教学信息资料存档。