新界西医院联网言语治疗部各类游戏的功用及举例.PDF

新界西醫院聯網/言語治療部 各類遊戲的功用及舉例 功能性遊戲 象徵性遊戲 建構性遊戲 社交性遊戲 規則性遊戲 (Functional Play) (Symbolic Play) (Constructive Play) (Social Play) (Games with Rules) 遊 重覆性的大肌或小肌的探索 模擬真實生活及情境的一種 利用物件創作或建構出腦海 與人有互動交流。 依照一套公認的規則進行遊 戲 活動;包括觀察及操縱物件、控 遊戲，包括最簡單的單獨假裝 中的構造模樣，包括簡單地把 戲。 特 點 制身體的大小肌來對環境及 使用物件，以至最複雜的多重 積木疊高，以至建構整套組合 事物進行探索。 角色的角色扮演。 模型。 1. 建立學前概念: 透過模擬，建立以抽象符號代 1. 發展有關物料的特質(例: 發展溝通的基本原素:輪替、與 1. 運用語言作討論、計劃; 物件的特質、功用及其之 表事物的能力，發展思想和語 重量)及方位的概念; 人交流及語言運用。 2. 學習「嬴」、「輸」的概念; 遊 戲 間的相互關係。 言能力;幫助舒發情緒，鼓勵創 2. 發展組織及建構句子的能 3. 服從指令、加深記憶及所 功 2. 建立動機: 作，及計劃未發生的事情。 力; 學的技能。 能 發展身體的協調及活動 3. 發展手眼協調和記憶力。 性，以提高學習及溝通動 機，和探索事物之獨立 性。 遊  玩沙、玩水;  家家酒 ( 「煮飯仔」);  疊高積木;  Peek –a-boo;  UNO; 戲  泥膠、肥皂泡;  洋娃娃 ( 「湊BB 」);  串珠;  搖小船;  Dominos; 舉 例  會動、發聲、發光，和不  公仔屋、停車場;  砌Lego;  傳送玩具;  一二三紅綠燈; 同質料的玩具;  醫生玩具;  砌圖;  扮鬼臉;  圖卡遊戲;  能以不同動作引發的玩  購物遊戲;  剪貼遊戲;  傳話遊戲 (以訛傳訛);  飛行棋; 具;  布偶;  可砌成車、屋等組合;  猜拳;  捉迷藏;  尋寶盒;  估戲名;  模型。  「扑傻瓜」。  障礙賽;  公園內的遊樂設施;  角色扮演。  鋤大D;  不同玩法的球類遊戲;  掉手巾。  平衡木 。