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[党会发言]“四讲四有”专题党课讲稿:以“三多”点亮党员“四讲四有”之路
“四讲四有”专题党课讲稿:以“三多”点亮党员“四讲四有”之路
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课件 w w 5k J. om 8 “四讲四有”专题党课讲稿:以“三多”点亮党员“四讲四有”之路
共产党员,是无上荣光的称号,是先锋模范的标志,是高尚品德的体现,是催人奋进的旗帜。作为基层党员干部,必须对标“四讲四有”,以“多学、多想、多做”入手,孜孜不倦,一步一脚印、一步一升华,把合格党员标准体现在方方面面。
多学,蓄势待发。“两学一做”学习教育,基础在学。我们从一出生就在不停的学习,不过许多党员在入党之后就丧失了学习的意愿,永久止步于某个层级,再也不曾窥见更广阔的世界。人的思想如一只钟,容易停摆,需要经常上发条,开展“两学一做”就是为了拧紧“思想发条”,给广大党员干部补钙充电。作为一名基层党员干部,身处联系群众第一线,任务重、压力大,只有坚持常学常新,以学习为新常态,多学习,才能更好地掌握国家的方针政策,才能更好地提升自身工作能力,为群众答疑解惑、办实事,真正让“两学一做”推动党的建设开新篇。
多想,融会贯通。“学而不思则罔”,多思考,才能有效的将理论应用在实践中。同样看一本书,有人看完就算了,有人写了读书笔记,有人写了观点剖析,每个人最终的收获肯定不一样,区别在于思考。我们党员干部要以“行成于思毁于随”为戒,养成多思考的习惯,将思考当作乐趣,把学党章党规、学系列讲话的成果化为己有,在工作之前,要开动脑筋,打开思维,要多想想如何创造性地去开展工作,以寻找解决问题的最佳方法,达到事半功倍效果。
多做,筑牢党基。常做常新,才能更好担当。“两学一做”的最终目标是“做”,只学不做,再丰富的知识也无用。成为一名党员是光荣的,其荣光之处不在于党员政治身份如何显耀,而在于党员应有舍己为公的奉献精神,在于党员应有令人称赞的骄人业绩。作为一名基层党员干部,工作多为落实政策、化解矛盾,解决问题,只有多做,才能将惠民政策落实到位,让群众得到实惠;只有多做,才能更好地去化解基层矛盾,维护社会稳定;只有多做,才能真正解决群众的问题,让群众满意。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。广大党员干部应该坚持“多学、多想、多做”,筑牢党员“四讲四有”之路,树牢民本观念,始终坚持密切联系群众,放得下架子,到群众中去,为群众办实事办好事,让群众真切地感受党的阳光雨露,增强党在群众中的威信。
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