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[党会发言]“讲政治、有信念”专题学习会讲话稿:补足精神之钙,做讲政治、有信念的合格党员.doc

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“讲政治、有信念”专题学习会讲话稿:补足精神之钙,做讲政治、有信念的合格党员 文 章来 山 课 件 w w 5 k J.om 7 “讲政治、有信念”专题学习会讲话稿:补足精神之钙,做讲政治、有信念的合格党员 一提讲政治、讲理想、讲信念,我们一些同志就觉得头痛、头大、头晕,觉得这个东西太大、太远、太虚、太空。正因为不感兴趣、不加强学习,因此有的党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,理想迷茫,精神空虚,党的意识淡化,组织纪律散漫,距一个合格党员还有很大差距。随着改革开放的不断扩大和深化,各种社会思潮暗流涌动,历史虚无主义、新自由主义、质疑改革开放、质疑中国特色社会主义等错误思想,对一些党员干部产生了冲击。近年来一些网络、报刊,恶搞历史、污蔑领袖、抹黑英雄,我们有的党员热衷阅读、传播、评论,甚至津津乐道,绘声绘色,这就是不讲政治、没有信仰信念的表现。去年4月一段毕福剑在饭桌上唱评《智取威虎山》的视频引起全国愤慨,视频中毕福剑边唱边说,对毛主席和英雄人物使用了羞辱性词汇。毕福剑作为中央电视台著名主持人,是“党的喉舌”,照理说,向人民群众传播正能量是党赋予他的神圣职责,这不仅是工作,而更应该成为他的信仰。但毕福剑作为一名有30多年党龄的党员,口无遮拦、言出不逊,暴露出了他信仰的缺失、价值观的混乱。 理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。习近平同志一再强调,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。面对这些错误的思想和挑战,共产党员一定要敢于亮剑,给予坚决的抵制。简单地说,讲政治,就是对党忠诚,听党话、跟党走。重要的是做好两点: 重点是学习,加强理论武装,强化政治意识。加强学习是每一名党员的党性责任和必然要求。只有通过不断的学习,才能提高我们自身的理论素养,不管面临什么艰难险阻,不管遇到什么大风大浪,才能始终坚持中国共产党的领导,始终坚守共产党人的精神追求,始终坚定马克思主义的信仰,始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终保持政治上的清醒自觉。 现实中,我们一些党员同志不信马列信鬼神、不学理论学玄学,爱钻旁门左道,这很要不得。据报道,2010年中央国家机关2300多名司局级干部进行自主选学,在被领导干部选中的42个课程中,19个与宗教、国学、哲学有关,选课人数排在前3位的分别是“周易智慧”、“道家思想与老庄智慧”、“佛教禅宗与人生”,中央党校准备了36个讲座,只有一个被选中,还是《红楼梦》。国家机关干部的政治理论学习情况尚且如此,可见我们普通干部、普通党员的理论学习又是一个什么情况,加强理论学习不容忽视、迫在眉睫。 具体到“两学一做”,学什么,中央的实施方案已经明确了内容,重点是要认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习习近平总书记系列重要讲话精神。党章是党的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵守的根本行为规范。党章是每个党员必读之书。作为一名党员,学党章是最基本要求。每个党员干部都要逐条逐句进行通读熟读,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务权利,牢记入党誓词,进一步明确做合格党员的标准和条件,增强理想信念、党性修养和宗旨观念,始终听党话、坚定跟党走。习近平总书记系列重要讲话,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,提出了一系列新理念、新思想、新战略,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题。《习近平总书记系列重要讲话读本》,思想很鲜活,语言很平实,文风很朴实,道理浅显,一些论述很耐看、耐品,很有味道,每一名党员都要真正静下心来去读一读、学一学、悟一悟。 “两学一做”,怎么学,中央的实施方案里讲,要通过自学、集中培训、专题学习讨论、讲专题党课等方式开展学习,我们在运用这些方法的过程,还要注意搞好“三个结合”,真正把中央规定的书目学深学透。一是学习与思考相结合。学而不思则罔,只学习不思考就会更迷惑、迷茫。思,就是要结合形势思考、结合工作思考、结合自身思考,弄清是什么、为什么、怎么办,明确工作任务目标,校正努力方向。二是研究与讨论相结合。学习过程中结合学习内容和现实思想,搞好调查研究,切实摸清党员队伍现状、党员成份构成、党员思想情况,有针对性地开展教育。同时,要充分发扬民主,集思广益,发动广大党员,按照专题安排组织好讨论,进一步澄清思想,统一认识。三是理论与实际相结合。学的再深,讲的再好,如果不结合实际工作,一切都是虚无的。理论上学清楚了、弄明白了,还要依据党章党规,结合岗位职责,对照群众期盼,检视党性修养、作风品格,精神状态、担当作为,能力素质、服务意识等方面的不足,做到主动对标、补齐短板,提振

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