[党会发言]全市“三严三实”专题教育座谈会讲话稿.docVIP

全市“三严三实”专题教育座谈会讲话稿 文 章来源 课件 w w 5 k J.Om 9 全市“三严三实”专题教育座谈会讲话稿 同志们： 在县处级以上党员领导干部中开展“三严三实”专题教育，是中央站在统筹推进“四个全面”战略布局，持续深入推进党的思想政治建设和作风建建设，严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，锲而不舍、驰而不息推进全面从严治党，锻造过硬队伍、推进事业发展的重大战略部署，是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是我们当前及今后的一项重要政治任务，也是今年党建工作的一项非常重要的具体任务。 刚才，市委副书记、市长郑连生同志在为我们讲专题党课时，就如何充分认识“三严三实”专题教育的重要意义，进行了全面、系统、深刻的阐述，指出了发生在我们身边的不严不实种种问题的具体表现，明确了我们今后通过专题教育、党性分析、整改落实，努力践行“三严三实”的具体措施和任务，明确了各级党委和组织部门抓好专题教育的基本要求，大家一定要要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，把思想和行动统一到中央部署上来，统一到省委和市委的要求上来，切实增强责任感使命感，以饱满热情和有力举措做好这项工作。 利用今天这个机会，我重点就组织部门如何贯彻中央、省委和市委要求，深入把握开展“三严三实”专题教育总体要求，扎实抓好我市的“三严三实”专题教育，讲几点意见。 一、要明确教育主题 开展“三严三实”专题教育有的放矢、指向性很强，主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的政治纪律，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，是共产党人最基本的政治品格和做人准则，是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。搞好专题教育，就要通过讲专题党课、开展专题学习研讨、召开专题民主生活会和组织生活会的形式，深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 二、要把握教育方法 中央讲得非常明确，这次“三严三实”专题教育不是一次活动，不分批次，不划阶段，不设环节，是把专题教育融入领导干部经常性学习教育的一次探索实践。这个探索和实践，首先体现出了三个方面的转变，一是从教育主题上看，从保持党的先进性、实践科学发展观、践行党的群众路线等综合性的重大课题，转向更有针对性和现实性的专题教育；二是从对象上看，由大规模、全员参加的全党集中式教育转向特定范围党员领导干部；三是从教育方式上看，由集中一段时间，有组织有领导地进行集中式教育转向要融入党员干部经常性学习教育之中。因此，我们在组织抓好专题教育过程中，首先必须立足于这“三个转变”，克服过去那种抓集中教育的思维惯性，转变党员干部教育的方式方法，深刻把握常规化教育的特点，注重经常性教育的要求，不能用搞活动的办法来搞“三严三实”专题教育，这一点，对县及县以下虽不是专题教育重点对象的基层党员干部来讲，延伸拓展专题教育的意义更大，探索加强常态化教育的空间更广阔。 中央和省委命了题、省委市委定了调，我们怎么样去探索？关键要把握“三个结合”，创造性的做好专题党课、专题研讨、专题民主生活会和组织生活会这“三个规定动作”，切实在融入党员干部日常教育上下功夫。 一是要把讲专题党课与平时的“三会一课”更好地结合起来。在党课的设置、组织、方式、时效评价、制度完善和执行上等多个环节和方面，紧密结合部门单位工作特点、党员干部队伍基本构成和加强日常教育的任务要求，在制定教育规划、创新讲课方式、强化教育效果上进行大胆的探索实践，比如我市推广的党员干部人人登台讲党课等，从最基层、最基础的地方做起，从每个党员、干部做起，从严格党内政治生活的“小事”做起，体现党内生活制度的刚性约束，体现党内生活的严肃性和经常化，真正强化“三会一课”的教育作用。 二是要把专题学习研讨与平时的中心组学习更好地结合起来。“三严三实”专题教育，从时间安排上看，可以看作是今年年底前党员干部日常教育的一个阶段性专题、阶段性重点。中央确定的三个研讨专题，需要分阶段按专题进行。但这并不是一个独立出来的专题，而是要与党委（党组）中心组的学习融合起来，使党组织领导班子集体学习、互动研讨紧扣各个专题来进行，有所针对，有所侧重，通过有针对性的学习研讨，深化某一个专题的认识，对应分析存在的突出问题，使