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辽 宁 工 业 大 学 《Java语言程序设计》课程设计（论文） 题目： 网络版游戏—井字棋 院（系）： 软 件 学 院 专业班级： 软件工班 学 号： 13 学生姓名： 指导教师： 峰 教师职称： 讲 师 起止时间： 201013.6.20 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 1313 学生姓名 专业班级 软件班 课程设计（论文）题目 网络版游戏—井字棋 课程设计（论文）任务 任务与要求： 掌握面向对象程序设计语言JAVA的基本语法 掌握JAVA面向对象设计的思想, 掌握VJAVA6.0与MyEclips JAVA 开发工具的使用 (4）. 运用标准JAVA规范设计应用程序 设计过程中，要严格遵守设计的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，规范完整地撰写出设计报告。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 2014 年 06 月 24 日 目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1设计目的 1 1.2实验环境 1 1.3预备知识 1 1.4设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2.1 课题描述 2 2.2 系统设计 2 2.2.1功能分析 3 2.2.2面向对象设计 4 2.3程序实现 7 2.3.1源码分析 7 2.3.2运行结果 12 第3章 总结 14 参考文献 15 第1章 课程设计目的与要求 1.1设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。 通过课程设计，学生淮南房管局在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《JAVA语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用JAVA语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握面向对象程序设计的方法。 （6）熟练掌握JAVA语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。 1.2实验环境 硬件要求能运行Windows 操作系统的微机系统。JAVA语言应用程序开发软件使用：VJAVA 系统，或其他JAVA语言应用程序开发软件。 1.3预备知识 熟悉JAVA语言程序设计的基本知识及VJAVA编辑器的使用方法。 1.4设计要求 1.仔细分析设计题目，画出程序流程图，编写程序源代码。 2.积极上机调试源程序，增强编程技巧与调程能力。 3.认真书写课程设计预习报告,课程设计说明书。 4.遵守课程设计要求和机房管理制度，服从指导教师的安排，确保课程设计的顺利完成课程设计内容。 第2章 课程设计内容 2.1 课题描述 随着计算机技术和互联网的飞速发展，游戏软件是当今世界发展最迅速，最有影响力，最有潜力与活力的领域之一。电脑游戏的出现为人民提供了新的娱乐平台，丰富了人们的业余生活。因此与游戏有关的软件深受广大青少年的喜爱。随着近几年来软件技术的不断进步和不断发展，软件游戏的操作要求越来越简单，大多数游戏普通人学几分钟就能会玩，婶子老年人也慢慢爱上了它。 随着电子计算机一代又一代实现更新，性能越来越高，计算速度越来越快，硬件方面的不断发展促使了软件技术也迅速发展。许多游戏的设计软件人才在工作之余时常喜爱编一种能与人斗智的游戏，以此来锻炼编程的能力，这种游戏花样繁多，但其特点都是利用计算机软件事先设计好的分析和判断能力反过来与人较量，如今，游戏软件已经为时间各国的人使用，所谓游戏软件通常是指各种程序和动画效果相结合起来的软件产品。现在游戏软件产业已经受到了广泛的关注，它年轻又潜力而且吸引人，让人们日益丰富的生活需求得到满足。 而井字棋游戏的诞生更是吸引着不同年龄段的人群，无论男女老少都可以玩，也都喜欢玩，而当前微型计算机已经是在广大人群中流行者，用电脑来下井字棋更是一种时尚。现在网络上出现了各种各样的井字棋软件，有大师级的，新手级的等等。