刍议如何开展家长义工活动..docVIP

刍议如何开展家长义工活动 　　摘 要：家长义工参与学校管理意义十分重大，其对家校的紧密联系，对师德建设，对学生道德建设，对家长自身素质的提高都具有促进作用。学校在实施该活动时要坚持家长自愿的原则，发挥家长积极性，学校要提供必要的条件，开展家长义工岗前和在岗培训，不断总结经验，以焦点问题为抓手，把家长义工活动不断引向教育教学管理的各个层面。学校要把义工活动情况作为学校行政管理、班主任管理的范畴，发挥各种媒体作用，注重宣传家长义工的奉献精神，尊重他们的劳动，把家长义工效能优化和最大化。 关键词：家长义工；参与；学校教育；管理；措施 中图分类号：G459 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）17-009-2 家长义工是根据教育环境、教育方式不断创新的需要，结合学生家长具有的强烈家庭教育责任感和热心支持学校教育事业的实际，在有关部门的支持、学校的倡导和组织下，由学校全体学生家长自愿参与组成的教育义务服务队伍、群众性队伍，旨在促进家长、教师、学生共同抓好学校教育环境的治理和管理，服务学生活动，共同提高学生的综合素质，共同推动学校管理水平和办学水平的提升。 一、家长义工的重要意义 在我国，虽有一些家长义工组织，但数量少，成效小，还不成气候。究其原因，一是生长的土壤不肥沃，二是有关方面不重视，三是家长参与意识不强烈，更形成不了共识。笔者认为：构建和谐学校，促进教育和谐发展，就要形成学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，其中家长义工走进校园有着非同凡响的意义。 首先，拉近家校距离。家长义工作为家庭成员、社会代表走进学校，近距离地观察老师的工作，观察孩子的表现，他们会站在老师的角度体谅老师，更好地配合学校工作，能家、校一致地教育孩子；通过参与学校的各项教育教学活动，不断转变家教观念，更好地找到教育孩子的正确方法，家长义工将是最大的受益者。家庭与学校，家长与教师之间的距离慢慢拉近了。 其次，树立学习榜样。家长义工走进校园，为孩子们服务，为教育出力，家长义工不计报酬、乐于奉献的精神通过他们的言传身教，逐渐渗透到学生内心深处，成为学生学习的榜样，特别是做义工家庭的孩子，受益更大。 再次，推动师德建设。家长义工不怕风吹日晒、不畏严寒酷暑、不顾疲惫，早出晚归，轮流守岗，天天如此，从未间断！在义工这个特殊岗位上默默奉献，有时甚至来不及接自家的孩子，处理不了自己的家，涌现出了一幕幕感人的画面。家长义工的自觉行动和无私奉献精神无疑对教师有较大的触动，这将推动教师更自觉地体现职业道德，更主动地储备扎实广博的知识，更努力地提升自身的综合素质与乐于奉献的情操。 最后，提升家长素质。家长自身除了工作还是工作，自己给自己越来越重的压力，导致人与人之间的接触、沟通越来越少，所接触的生活空间也越来越狭窄。如果家长通过义工活动，可以很好地与自己的孩子及孩子的同龄人进行心与心的接触。用心地体会孩子的生活、孩子的玩耍空间，感受他们的喜怒哀乐，并与年龄相仿、相长、相幼的老师或其他人接触，交流一下各自的见解等都是不错的收获。 总之，家长义工走进校园有利于发掘和运用家长中的人力资源参与学校管理，丰富学校教育元素；能密切家校之间的交流和合作，帮助学校改进工作，建立家校之间良好的和谐关系；能满足广大家长各界人士关心教育、支持教育、丰富人生，回报社会的美好愿望；也有利于引导家长在新的教育理念指导下更好地配合学校共同教育子女。 二、家长义工组织建立的一般步骤 （一）宣传发动，建立义工组织 1.告家长书。根据学校实际情况，特别是热点或焦点问题，比如校园安全，先拟一份《告全校学生家长书》印发到各位家长手里，让志愿参加护学的家长通过回执报名。 2.成立学校筹备小组。由学校“一把手”或校级领导任组长，德育处主任为副组长，建立义工组织筹备小组，负责做好义工组织成立前的筹备工作，起草《家长义工活动章程》等文件。特别要做到责任到人，一管到底。《章程》包括家长义工活动的性质、原则、目标、内容、时间、对象申请和退出，家长义工的义务和权利等。 3.挑选义工。收到家长报名单后，班主任要与家长再次确认，挑选20名左右实实在在肯为孩子服务的家长，作为第一批义工人员，尝试开展护学服务。挑选义工主要依靠班主任，因为班主任对家长比较了解。 4.建立义工委员会。召开家长义工（代表）第一次工作会议。代表们讨论审议通过《家长义工活动章程》等活动制度，推选成立第一届家长义工委员会。接着召开第一次义工委员会工作会议，委员进行分工，推选义工主任、副主任，排出了义工值日时间表，讨论制订《家长义工守则》等义工工作制度，建立义工文化阵地。 5.提供必要的装备。制作义工证，配备小红帽、义工专用马甲、雨衣、手套、哨子、小旗、干电小喇叭。这些装备应