八年级数学下学期图形的相似单元教学诊断2.doc

八年级下学期数学单元教学诊断 图形的相似 班级 姓名 座号 成绩： 一、填空题（每格3分，共27分） 1、已知一矩形的长a=1.2m，宽b=50㎝，则a：b= 2、在比例尺为1：100000的地图上，量得甲、乙两地的距离是2.5㎝，则甲、乙两地的实际距离为 千米。 3、已知线段a、b、c、d成比例，且a=6，b=9，c=12，则d= 4、在同一时刻，一杆高位2m，影长为1.2m，某塔的影长为18m，则塔高为 m 5、已知，如图1，△ABC∽△AED，AD=5㎝，EC=3㎝， AC=13㎝，则AB= ㎝，它们的周长比为 6、如图2，已知△ABC中，P是AB上一点，连结CP， 要使△ACP∽△ABC，只需添加条件 。 （只要写出一种适合的条件） 7、如图3，在△ABC中，点D在线段BC上，∠BAC=∠ADC， AC=8，BC=16，那么CD= 8、如图4，在方格棋盘上有三枚棋子，位置分别为 （4，4），（8，4），（5，6）。请你再放下一枚棋子， 使这四枚棋子组成一个平行四边形，这枚棋子的坐标 可以是 二、选择题（每小题4分，共24分） 9、已知，则下列式子错误的是（ ） （A） （B） （C） （D） 10、△ABC中，AB=4，BC=，CA=，△ABC∽△A1B1C1,若△A1B1C1的最大边为，则它的最短边为（ ） （A） （B） （C）15 （D） 11、下列说法中，错误的是（ ） （A）两个全等三角形一定是相似形 （B）两个等腰三角形一定相似 （C）两个等边三角形一定相似 （D）两个等腰直角三角形一定相似 12、如图5，P为Rt△ABC斜边AB上任意一点（除A、B外），过点P作直线截△ABC，使截得的新三角形与△ABC相似，满足这样条件的直线的作法共有（ ） （A）1种 （B）2种 （C）3种 （D）4种 13、如果两个相似的三角形面积之比为4：9，那么它们对应的 角平分线之比为（ ） （A）2：3 （B）4：9 （C）16：81 （D）9：13 14、如图6，小东设计两个直角三角形，来测量河宽DE， 他量得AD=20m，BD=15m，CE=45m，则河宽DE为（ ） （A）50m （B）40m （C）60m （D）80m 三、解答题（15、16每题8分，17—19每题11分，共49分） 15、观察如图所示的两个矩形，它们是否相似？请简单说明理由。 16、已知：如图，AD·AB=AE·AC，那么△ADC∽△AEB相似吗？请说明理由。 17、如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AC⊥CD，若AD=9，BC=4， 求AC 18、将△ABC作下列变化，请画出相应的图形，并指出三个顶点的坐标所发生的变化。 （1）向上平移4个单位； （2）关于y轴对称： （3）以A点为位似中心，相似比为2。 19、如图，△ABC是一块直角三角形余料，∠C=90°，工人师傅要把它加工成一个正方形零件，使C为正方形的一个顶点，其余三个顶点分别在AB、BC、AC边上。 （1）试协助工人师傅用尺规画出裁割线（不写作法，保留作图痕迹）。 （2）工人师傅测得AC=80㎝，BC=120㎝，请帮助工人师傅算出按（1）所画裁割线加工成的正方形零件的边长。 四、选作题 20、操作：如图，在正方形ABCD中，P是CD上一动点（与C、D不重合），使三角形的直角顶点与点P重合，并且一条直角边始终经过点B，另一直角边与正方形的某一边所在直线相交于点E。 探究：（1）观察操作结果，哪一个三角形与△BPC相似？说明你的理由； （2）当点P位于CD的中点时，你找到的三角形与△BPC的周长比是多少？ 21、如图，王军同学上完晚自习放学步行回家，由路灯A走向路灯B，当他走到点P时，发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯A的底部，当他向前再步行12m到达点Q时，发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯B的底部，已知王军的身高是1.6m，两个路灯的高度都是9.6m，且AP=BQ=xm。 （1）求两个路灯之间的距离。 （2）当王军走到路灯B时，他在路灯A下的影长是多少？ 答 卷 一、略 二、9、B； 10、A； 11、B； 12、C； 13、A； 14、B。 三、17、6； 18、（1）纵坐