六年级语文下册期末测试题姓名.docVIP

六年级语文测试题 一、积累与运用。 （分） 1、看拼音。(分) Yūshì kàn hè wēi yí sāo xié hán （ ）泥 （ ）好 俯（ ） 显（ ） （） （ ）动 （ ）持 蕴（ ） 2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。（分） 山风呜咽 (yàn y）着，卷 (juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄 (báo b)的军衣抵挡不住风雪的侵袭 (xī xí)。战士们头昏脑涨 (zhǎnɡ zhànɡ)，呼吸困难。尽??(jǐn jìn)管这样， 大家还是拼尽 (j ǐ n j ì n) 全身力气， 互相搀扶着， 艰难 (n á n nàn)地一步一步地前进 把下列词语补充完整，并选择其中的两个写一句话。(分) 惊世（ ）俗 与生（ ）来 肆无忌（ ） （ ）不忍睹 云蒸霞（ ） 沧海一（ ） 刻骨（ ）心 万（ ）无声 选择正确的答案，将序号填在括号里。 （分） ① “深浅” 有一对反义词组成， 下列词语的构成方式全部与它相同的一组是 （ A、好坏 死活 后退 春秋 曲直 B出入 开关 厚薄 东西 运输 C正反 前后 快慢 良莠 装卸 ②下列几句话中，带点字读音全部正确的一组是（ ） A用散 （sǎn）文的话说，该是石罅 (xià)生，或石缝 (fnɡ)生。B长长的队伍迤（yí）逦 (lǐ)而行。一到山脚下，气温骤 (zhu)然降低。C、当我感觉到身后有人并转 （zhuǎn）过身时，发现一位瘦削 (xiāo)的老妇人静静地坐在一张木椅上。她就是我唯 （wi）一的听众。 ?③“下雨，要带雨具。 ”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯 一不能用的是（ A、如果就B、即使也C、只要就D、因为所以 按要求写句子。 （7分）低头俯视，山下的队伍，在雪海里游动，蜿蜒而上。（改为比喻句。） ②我一定会改掉不良的坏习惯。（在原句上修改病句。） ③伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。 （缩句） ④把下面的转述句改为直述句。 爸爸常常讲，他在动笔之前，总是能清楚地意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。 ⑤写一句话，恰当地引用含有对偶修辞的诗句。 ⑥母亲对我说： “这瀑布中有一种节奏，请你仔细听一听。 ” a改为转述句：把说话人放在话语的中间：阅读理解。（分） 1、判断正误，在正确的说法后面打√，错误的后面打×。 （分） ①《夏》抓住了夏天热烈、金黄、紧张的特点，用极富魅力的语言赞美了夏 天的景物和人物。 （ ） ②《回忆爸爸》，海明威的儿子主要回忆了父亲在语文学习中对他的帮助， 即：鼓励和批评。 （ ） ③《七律·长征》既表现了红军大无畏的英雄气概，又表现了毛泽东博大 的胸怀和豪迈的气概。 （ ） ④《翻越大雪山》与《七律·长征》中的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜” 一句描写的事件一致，地点一致。（ ） ⑤ 《唯一的听众》围绕“我”的心理和行动的变化展开叙述，表达了“我”对老教授的敬佩、感激（ ） ⑥ 《恐龙在我们头上飞》一文，季强证明假说一部分，按事情发展顺序进行叙述。 （ ） 2、调动积累，根据语境填写古诗词或名言警句。（9分） ①万物皆有情。杜甫用“ ， ”两句盛赞春雨 善解人意；诗人李商隐的“ , ”两句则用小草的喜悦来表达自己在天放晴后喜悦舒爽的感觉。 ②古人常常用“明月”来抒怀。苏轼用“ , ” 来祝福亲人健康常在；张九龄用“ , ”来表达 对友人的思念之情。 ③一个人无论地位有多低微，都不能忘记忧国忧民的责任，正如陆游所说： “” 3、根据课文内容填空。（1分） ①《学会聆听》围绕“”、“ ” 展开故事内容， 告诉人们 。 ②《七律·长征》是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“ ， 。”这两句总领全诗，然后选取红军长征途 中经历千难万险的五个典型画面： 、 、、 、 ，热情地歌颂了中国工农红军的精神。 ③《翻越大雪山》有很多环境描写从侧面表现了 ，当读到红军翻越大雪山胜利会师时，毛泽东的诗句“ ， ”不正描写了那激动人心的场面吗？ 先把下面这首词补充完整，再按要求答题。（ 8分） 清平乐·六盘山 天高云淡,望断南飞雁。 ， 。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙？ ①把这首词补充完整。（2分） ②“望断”的意思是 ，表达了 的感情。（2分） ③这首词抒发了 。（2分） ④你一定积累过毛泽东的其它诗词，请写出一句。（2分） 5、阅读语段，按要求做题。 （分） 指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声