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高考常见的15种标点符号 点号： 顿号【、】 逗号【，】 分号【；】 句号【。】 问号【？】 叹号【！】 冒号【：】 标号： 引号【“ ”】 书名号【《 》】 省略号【……】 括号【（ ）】 破折号【——】 连接号【－】【～】 间隔号【·】 专名号【﹏】【__】 问号 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 到底去还是不去？我的姑奶奶。 除了他能去，谁还能去呢？你吗，你能去吗，我猜你不能去吧？ 难道他这样做错了吗，难道你对此没有丝毫的感动吗？ 问号使用须知 反问句、设问句、疑问句要用问号。 选择问只在句末用一个问号。 相对独立的几个问句（连续问），每句末尾都用问号。 倒装问，问号用在句末。 有疑问词但整体是陈述语气的句子，句末不用问号。 叹号 多美啊！济南的冬天。 “救命啊！救命啊！”声声凄惨的呼喊消失在夜幕降临的398公路上。 顿号 顿号表示句内最小的停顿，常用在并 列的词或词组之间。 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。 今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。 浦东 展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨——看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查的同志。 他们在朦胧的夜色中、在大青树下、在纺车旁边、用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。 在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声。 妈妈的菜切得细薄、均匀。 这次采访，你必须带三样东西：钢笔、录音机、照相机。 顿号使用要诀 不并列不顿 语气词不顿 是概数不顿 是句子不顿 集合词不顿 介宾和谓语不顿 大并套小并，大并逗，小并顿。 并列引号与书名号不顿 逗号 用在各分句之间，停顿比较长。 分号 成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌实；三是耐得住寂寞。 联合则兴旺，联合则竞争力强，联合则发展快，联合则效益好，分散则发展慢，分散则效益差。 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” 《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” 老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。 会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬。 整个推介会由八个板块的三大亮点：即奥运经济商机、项目招商信息和项目招标信息组成。 运用冒号须注意： 1、分清直接引用和间接引用。 2、直接引用中提示语插在中间，后面要 用“逗号”。 3、部分引用作句子成分时，引号前不用 冒号。 4、冒号的提示范围一般要管到句子末尾。 5、同一句中不能用两个冒号。 陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。 作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色 。” 破折号 船上的人告诉他船经过的海槽——就是“中外之界”。 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站 “秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 难点 破折号【——】与冒号【：】： 都可以表示解释说明。用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的形式仍是完整的。冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去。 破折号【——】与括号【（ ）】： 都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分，在阅读时必须读出，括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已。 括号 猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘了下来。 句内括号和句外括号 括号内的注释语是解释句子中的部分词语或句子成分(局部)时，括号用在点号前，不需停顿时括号后不用点号。 括号内的注释语是解释前面整个句子(全局)时，括号用在点号后面。 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 写文章应力求“句无余字，篇无长语”。（姜夔《白石诗说》） 地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅《故乡》）。 书