四下语文第三周练习.docVIP

协和双语（浦东校区）四年级下学期语文学习小贴士（第3周） 班级 姓名 学号 填上合适的关联词语。 1、我们（ ）住得很远，（ ）不常见面。 2、（ ）别人的意见不一定正确，（ ）我们一定要耐心倾听。 3、（ ）他不一定来，我们（ ）要通知到他。 4、鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）也爱惜别人的时间。 5、（ ）你不能做到，那（ ）不要随便答应别人。 二、词语积累 1、表示人的才华的成语 表示人的品质的成语 3、表示人的表情的成语 4、表示人的动作的成语 三、按要求写句子。 1、坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。 (缩句) ____________________________________________________________ 2、清晨，阳光从东方慢慢升起。 （修改病句） ____________________________________________________________ 3、妈妈对李红说：“今天我要带你到姥姥家去，你准备一下。” （改成间接叙述） ____________________________________________________________ 二、阅读部分 （一）羊吃草的启示我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。??? 太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不地着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次……。羊吃草??实在有趣??可是每个孩子都能从中吸取教益??那该多好啊??我们的学校??不正是这一片绿草如茵的坡地吗??同学们在校学习是否专心致志珍惜大好时光呢对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那样sī bù gǒu ，不厌其烦，永不的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复，直到完全消化为止呢？??? 我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？ 四、联系上下文解释词语。(1) zhuú mó：(2)聚精会神：(3) 永不：五、给第三自然段中划线的句子加上标点用“”画出文中具体描写羊吃草的句子联系上下文写出下面句子的意思。“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’吗？”这句话中“嫩芽”指，“土香草”指。这句话的意思就是。将“要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？”改成陈述句九、读了这篇短文后你受了什么启示？?? ?? ?? ?? ??? （二）止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。冒喉嘱遵“本品”指（　　　　　　　　）。“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃（　　）。如感冒了，可（　　）康泰克。选择正确的说法，在括号里打上“”。止咳灵一般在饭前服用。（　　）止咳灵